A、26.7克
B、24.0克
C、60.0克
D、70.0克
E、80.0克
A、从神灵主义医学模式转向生物-心理-社会医学模式
B、从机械论医学模式转向生物-心理-社会医学模式
C、从自然哲学医学模式转向生物医学模式
D、从生物医学模式转向生物-心理-社会医学模式
E、从自然哲学医学模式转向生物-心理-社会医学模式
A、学校健康政策
B、学校社会环境
C、社区关系
D、健康服务
E、学校人际环境
A、粪便、化肥、农药
B、厌氧杆菌、寄生虫、农药
C、有毒化学物质、放射性物质、病原体
D、致癌物、致畸物、致突变物
E、厌氧杆菌、寄生虫卵、放射性物质
A、脱毛剂
B、美乳剂
C、润肤霜
D、祛斑剂
E、防晒剂
A.吹冷风
B.远距离操作
C.缩短工作时间
D.穿戴个人防护服装
E.加强营养
A、360个
B、240个
C、120个
D、50个
E、30个
A.吹冷风
B.远距离操作
C.缩短工作时间
D.穿戴个人防护服装
E.加强营养
A、6%~8%
B、12%~14%
C、15%~17%
D、19%~21%
E、23%~25%
A、革兰阳性菌
B、革兰阴性球菌
C、大肠埃希菌、变形杆菌
D、军团菌
E、衣原体和支原体
A、人类疾病谱的变化
B、微生物学的创立
C、生态学与病因学关系的建立
D、疾病与环境关系的建立.
E、充分病因学说的创立
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