( )是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。

 
　　A.幼儿的生存权

　　B.幼儿的发展权

　　C.幼儿的受教育权

　　D.幼儿的人格尊严权

　　A.园长的说法没有错

　　B.这位老师的行为越权了

　　C.园长的说法违背了《中华人民共和国教师法》

　　D.园长的说法违背了《中华人民共和国教育法》

　　　　A.作风正派，心理健康，为人师表

　　B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通

　　C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力

　　D.具有多年的教学经验

　　A.道德评价

　　B.道德水准

　　C.道德理想

　　D.教师职业道德

　　A.少争多让，善于倾听

　　B.容忍异己，理解宽容

　　C.坦诚相见，赞美欣赏

　　D.巧用语言，珍惜情谊

　　A.平等的

　　B.不平等的

　　C.对立的

　　D.互补的

　　A.平等

　　B.授受

　　C.上下级

　　D.相互促进

　　A.诺曼底登陆

　　B.斯大林格勒战役

　　C.中途岛海战

　　D.莫斯科保卫战

　　A.能否在教师行业中立足

　　B.能否在教师这一岗位站稳脚跟

　　C.是否关心班集体的建设

　　D.能否自觉关注学生

　　A.爱国守法

　　B.教书育人

　　C.关爱学生

　　D.为人师表