【单选】为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是()。

　　A.没吃完的不准睡觉

　　B.比比看谁吃的最快

　　C.我看看谁吃的最香

　　D.看谁在那磨蹭

　　A.学习的指导者与促进者

　　B.课程的建设者与开发者

　　C.课堂教学的管理者

　　D.课堂教学的组织者

　　A.不利于端正学生的学习态度

　　B.不利于促进学生的全面发展

　　C.有利于强化学生之间的竞争

　　D.有利于促进学生的个性发展

　　A.诲人不倦

　　B.教学相长

　　C.循循善诱

　　D.因材施教

　　A.只有成绩优良的学生才是好学生

　　B.学生在教学中处于从属的地位

　　C.成绩差的学生也有可能获得成功

　　D.头脑笨的学生怎么教都教不好

　　A.合理，有助于促进学生自主学习

　　B.合理，有助于鼓励学生主动反思

　　C.不合理，没有体现对学生的尊重

　　D.不合理，歧视学生的生理缺陷

 
　　A.杨老师注重培养学生的反思能力

　　B.杨老师注重培养学生自我评价能力

　　C.杨老师注重培养学生创新能力

　　D.杨老师注重培养学生求异思维能力

　　A.校本教研的意识

　　B.课程开发的意识

　　C.课程评价的意识

　　D.校本培训的意识

　　A.立即制止，让学生站着听课

　　B.大发雷霆，要求学生公开检讨

　　C.停止上课，对学生反复劝说

　　D.轻拍学生，提醒学生集中精力

　　A.批评小明总出错，表扬小强爱思考

　　B.激励小明勤思考，鼓励小强多举手

　　C.表扬小明爱举手，批评小强不发言

　　D.批评小明总出错，批评小强不发言