A.班长的工作
B.先进生的工作
C.班委的工作
D.后进生的工作
A.年龄影响力
B.性别影响力
C.个性影响力
D.学术影响力
A.班主任
B.班干部
C.男女学生
D.集体教育
A.学生中心
B.教师中心
C.教育中心
D.集体中心
A.反思日记
B.组织化观摩
C.交流讨
D.行动研究
A.有利于教育的原则
B.目标一致的原则
C.可接受性原则
D.有利于身心发展的原则
A.观摩和分析优秀教师的教学活动
B.开展微格教学
C.教学决策训练
D.反思教学经验
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.埃拉斯莫斯
D.洛克
A.儿童身心发展的互补性
B.儿童身心发展的稳定性
C.儿童身心发展的个别差异性
D.儿童身心发展的顺序性
A.拓宽知识视野
B.消除刻板印象
C.淡化教师角色
D.善于换位思考
A.尊重和欣赏学生
B.对学生严慈相济
C.对学生因材施教
D.团结和关心学生
长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端
点击加载更多评论>>