A.福禄贝尔
B.格鲁斯
C.蒙台梭利
D.斯宾塞
A.贾德
B.汉斯·塞里
C.加涅
D.罗森塔尔
A.学生的家庭类型
B.学生在家庭中的地位
C.学生干部情况
D.课外与校外活动情况
A.学生守则
B.考勤制度
C.日常行为规范
D.体育锻炼标准
A.班级活动
B.文学艺术活动
C.群众性活动
D.社会公益活动
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
A.集体形成初始阶段
B.集体形成正规化阶段
C.集体发展趋于成熟发展阶段
D.健全班集体形成时期
A.外部分组
B.内部分组
C.能力分组
D.年龄分组
A.群体意识
B.社交能力
C.自我教育能力
D.合作能力
A.常规管理
B.民主管理
C.目标管理
D.平行管理
A.时效性
B.开放性
C.自主性
D.教育性
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