【单选】针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是(　　)。

　　A.教学

　　B.社会实践活动

　　C.课外活动

　　D.团队活动与集体活动

　　A.道德认识

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行为

　　A.说服教育

　　B.榜样示范

　　C.指导实践

　　D.品德修养指导

　　A.说服教育法

　　B.品德评价法

　　C.榜样示范法

　　D.个人修养法

　　A.方向性原则

　　B.因材施教原则

　　C.知行统一原则

　　D.长善救失原则

　　A.德育过程要以知为开端，以行为为终结

　　B.德育过程是有目的地组织学生的教育性活动和交往的过程

　　C.德育过程是平衡学生思想内部矛盾的过程

　　D.德育过程是一个长期的、稳定提高的过程

　　A.加强安全教育，可以提高学生的自我防护能力

　　B.安全教育是维护中学安全的一项基本教育

　　C.对学生的安全教育，要靠学校的保卫部门

　　D.加强安全教育，既要全面展开又要有重点地进行

　　A.就业意识指导

　　B.就业准备指导

　　C.就业具体指导

　　D.就业心理指导

　　A.导向性原则

　　B.因材施教原则

　　C.尊重信任与严格要求相结合原则

　　D.教育一致和连贯性原则

　　A.知行统一原则

　　B.尊重信任与严格要求相结合原则

　　C.教育一致性和连贯性原则

　　D.集体教育与个别教育相结合原则