A.健康领域
B.社会领域
C.语言领域
D.生活领域
A.制定《纲要》的依据、原因、目的
B.我国幼儿教育的性质和根本任务
C.规定了我国幼儿园教育的外部原则
D.指出了幼儿园教育自身的特点
A.健康语言科学社会艺术
B.健康语言社会科学艺术
C.健康语言科学艺术社会
D.健康语言艺术科学社会
A.间接经验
B.直接经验
C.生活经验
D.生产经验
A.问题具有启发性
B.问题表述清楚明白
C.学生经过努力可以正确回答
D.仅仅依靠现有知识无法完全回答
A.榜样示范法
B.情感陶冶法
C.修养法
D.说服法
A.模象直观
B.实物直观
C.言语直观
D.想象直观
A.在学生学习较容易的任务时。应尽量使学生紧张一些
B.在学生学习较复杂任务时,应尽量创设轻松自由的课堂气氛
C.在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和地慢慢引导
D.不论学习任务难易都应保持同样的动机水平
A.自我意识
B.学习目的
C.学习需要
D.学习动机
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.自我强化
A.内部—稳定—可控的
B.内部—不稳定—不可控的
C.外部—稳定—可控的
D.外部—不稳定—不可控的
长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端
点击加载更多评论>>