A.正迁移
B.负迁移
C.垂直迁移
D.重组性迁移
A.替代强化
B.潜伏学习
C.试误学习
D.意义学习
A.计划策略
B.组织策略
C.监控策略
D.调节策略
A.个体对各要素之间关系的理解
B.学习任务之间的共同要素
C.不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验
D.认知结构变量的特性
A.流畅性
B.变通性
C.独创性
D.新异性
A.广度
B.强度
C.时间
D.空间
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.问题解决策略
A.小制作、小发明
B.参观
C.各种集会
D.报告和讲座
A.向领导表明顺利完成工作
B.为学校检查工作做准备
C.记录自己的劳动过程
D.今后工作的调整与改进
A.集体舆论
B.共同目标
C.干部队伍
D.活动
A.指导和保障
B.设计和准备
C.主持和组织
D.协调和管理
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