A.训练
B.两种情境中的共同要素
C.概括化的经验或原理
D.对各要素间的整体关系的理解
A.直接的近景性学习动机
B.间接的远景性学习动机
C.直接的远景性学习动机
D.间接的近景性学习动机
A.顿悟
B.试误
C.条件反射
D.信息加工
A.消退说
B.动机说
C.同化说
D.干扰说
A.正迁移
B.负迁移
C.垂直迁移
D.重组性迁移
A.替代强化
B.潜伏学习
C.试误学习
D.意义学习
A.计划策略
B.组织策略
C.监控策略
D.调节策略
A.个体对各要素之间关系的理解
B.学习任务之间的共同要素
C.不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验
D.认知结构变量的特性
A.流畅性
B.变通性
C.独创性
D.新异性
A.广度
B.强度
C.时间
D.空间
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.问题解决策略
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