A.教学目标明确,采用多种多媒体技术,教学内容正确,善于调动学生的积极性
B.教学目标明确,备课认真,准备充足,教学内容正确,善于调动学生的积极性
C.教学目标明确,教学组织严密,结构紧凑,教学内容正确,善于调动学生的积极性
D.教学目标明确,采用多种多媒体技术,教学内容正确,板书规范,教态从容自如
A.教学大纲
B.教科书
C.学科课程标准
D.教学计划
A.个别教学制
B.分组教学制
C.道尔顿制
D.设计教学法
A.分层教学
B.合作学习
C.小班教学
D.复式教学
A.外部分组
B.内部分组
C.设计教学法
D.道尔顿制
A.针对性
B.逻辑性
C.知识性
D.创造性
A.天津水师学堂
B.京师大学堂
C.福建船政学堂
D.京师同文馆
A.时教必有正业
B.君子之教,喻也
C.藏息相辅
D.不陵节而施
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是主动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中不能起到主导作用
A.备课
B.上课
C.复习
D.考试
A.布置作业;引起动机;呈现教材;举例说明;归纳概括
B.引起动机;举例说明;归纳概括;呈现教材;布置作业
C.举例说明;引起动机;归纳概括;呈现教材;布置作业
D.引起动机;呈现教材;举例说明;归纳概括;布置作业
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