A.班级授课制
B.道尔顿制
C.文纳特卡制
D.分组教学制
A.个别授课制
B.班级授课制
C.现场教学
D.小组教学
A.教学策略即教学方法
B.制定教学策略就是做好教学计划
C.能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略
D.教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
A.有意注意
B.无意注意
C.兴趣
D.共鸣
A.有利于调动学生的积极性,引导学生主动参与教学活动
B.有利于维持良好的课堂秩序,建立和谐的教学环境,保证教学任务的顺利完成
C.有利于完善课堂结构,优化教学过程,提高教学效率
D.A、B、C三项
A.行为—认知主义者
B.认知主义者
C.建构主义者
D.行为主义者
A.倒U形曲线关系
B.线性关系
C.U形曲线关系
D.直线关系
A.用拇指压住出血管的上端(近心端)
B.用干净纱布紧压出血处
C.用拇指压迫耳屏前出血管的搏动处
D.用绷带包扎
A.粉碎性骨折
B.青枝骨折
C.脱臼
D.开放性骨折
A.固定
B.冷敷
C.止血
D.把伤者移到担架上
A.药敷
B.热敷
C.冷敷
D.揉搓
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