A、教师集体示范B、幼儿自主探索C、教师分组讲解D、教师逐一训练

　　A.实现课程功能的转变

　　B.改善学生的学习方式

　　C.建立与素质教育理念相一致的评价考试制度

　　D.一切为了每一位学生的发展

　　A.张焕纶

　　B.盛宣怀

　　C.李鸿章

　　D.张之洞

　　A.儿童

　　B.少年

　　C.适龄儿童和少年

　　D.适龄儿童和青少年

　　A.调查法

　　B.实验法

　　C.观察法

　　D.文献法

　　A.遗传

　　B.生理成熟

　　C.环境与教育

　　D.主观能动性