小班语言教案：小兔生病了

 活动目标： 
1． 乐意参加语言游戏，学会关心生病的小兔子。 
2． 会用短句“我送你**”或“我给你**”等与别人交往。 
活动准备。 
1． 幼儿已认识小兔子，已能初步参加班级活动。 
2． 药瓶、话筒、纱巾、茶杯、各种水果等。 
3． 布置小兔家的场景。 
活动过程： 
一． 通过看望小兔，引起幼儿与小兔交往的兴趣。 
1． 场景：小兔坐在沙发上不停地咳嗽。 
2． 提问： 
1） 这是谁的家？我们应该对它说什么？（小兔，你好！） 
2） 小兔生病了，我们应该怎么办呢？（幼儿讨论） 
二． 关心小兔。 
1． 通过送药、送食物等方式让幼儿关心小兔，并学习短句“我送你**”或“我给你**”等。 
2． 幼儿自由选择各种物品去关心小兔，教师鼓励胆小的幼儿大声讲话。 
3． 通过动物朋友们看望小兔的练习，巩固短句的运用。 
4． 提问：  
1） 小兔的朋友们也知道它生病了，它有哪些朋友呢？ 
2） 它们会怎样关心它呢？