幼儿园儿歌教案《月亮和星星》

 一、活动目标：  
1、初步感知儿歌内容，学习有感情地朗读诗歌。  
2、初步感知汉字：月亮、星星。  
3、能积极、大胆地参与活动。  
二、活动准备:  
1、《月亮和星星》课件。  
2、月亮、星星图片及汉字卡片。  
3、星星头饰人手一份。  
三、活动过程：  
1、出示星星，吸引幼儿的注意力。  
  老师边唱边出示“星星”：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，咦！小朋友，你们看这是什么呀？”  
“今天星星也来做客了，我们一起和他打个招呼吧！”  
幼儿：“星星！你好！”  
“老师要来考考小朋友，什么时候能看到星星？”——“晚上”  
“星星住在哪里？”  
“那晚上天上除了星星还有谁？”——“月亮”  
2、观看课件、初步欣赏诗歌，感知诗歌内容。  
老师：“晚上的天空中真漂亮，不仅有弯弯的月亮还有许多许多星星，老师这里还有一首好听的诗歌《月亮和星星》现在我们一起来听听吧！在听的时候，想一想，诗歌里都有谁？”  
第一遍倾听后提问：  
（1）谁来告诉老师，诗歌的名字叫什么？诗歌里都有谁？根据幼儿回答出示图片“月亮”和“星星”。  
第二遍倾听：  
“我们再来听一遍，诗歌中的月亮和星星都分别扮演了谁？”  
（1）诗歌中的月亮是谁？幼儿学习诗句：月亮月亮是妈妈。  
教师采用等待、留空的方法引导幼儿初步学念诗歌。  
（2）星星是谁呢？幼儿学习诗句：星星星星是娃娃。  
（3）月亮的嘴巴会怎么样？（笑一笑）  
  我们一起来学学月亮是怎样笑一笑的。  
（4）星星的眼睛又会怎样呢?（眨一眨）  
  谁来学一学星星眨眼睛？  
3、学习朗读诗歌。  
（1）“这首诗歌真好听，我们一起来看着屏幕跟着念一遍诗歌吧。”  
幼儿看课件学习朗读一遍。  
（2） “小朋友念得真好，想不想再来念一遍，老师有个要求，我们要用好听的声音来念这首诗歌。”  
4、感知汉字：月亮和星星。  
“今天月亮和星星的汉字宝宝也到我们教室里来了，我们一起来认一认它们吧。”  
（1）出示汉字卡片，幼儿认读二遍。  
（2）教师手持卡片，以开火车的形式让幼儿边读边拍汉字卡片。  
（3）“电脑里也有这两个汉字宝宝，我们一起来看看。”   
看课件，认读汉字。点击图片跳出相应的汉字。  
5、在音乐活动中结束活动。  
“星星看到小朋友们这么聪明，可高兴啦，他说要来和我们小朋友跳个舞，你们愿意吗？”  
放音乐《闪烁的星星》，幼儿带头饰边唱边跳结束活动。