小班语言《“小伞兵”找“家”》

 活动目标： 
1、知道天气凉了，秋天来了，树叶落下来了。 
2、观察银杏树、柳树、梧桐树叶子的特点，并能把同一形状的树叶归类。 
活动准备： 
课前带孩子先观察幼儿园的树木、图片（三棵树）、三个“小伞兵”、几片活动的树叶 
活动流程： 
一、故事直接导入课题，引起幼儿的兴趣。 
师：小朋友，你发现最近几天我们的天气有什么变化吗？（天气变凉爽了。）那你知道什么季节来临了？（秋天）对呀，秋天来了，你发现有的树叶怎样了？（树叶落下来了。） 
师：对呀，天气变凉爽了，有几个淘气的树叶贪玩耍，离开了树叶妈妈，到外面做游戏了。 
（出示图片——三个“小伞兵”）师：我们先来认识它们。（柳树叶、梧桐叶、银杏叶） 
师：它们玩得可开心了！到了回家的时间了，它们找不到自己的家了，你知道“小伞兵”的“家”在哪里吗？（树上） 
师：可是这里有三棵树，它们不知道自己哪个是自己的家，怎样才能帮它找到自己的“家”呢？（请幼儿想办法。）    
二、帮“小伞兵”找“家”。 
师：让我们来帮它们找到自己的家好吗？我们看看小伞兵的样子，它们长得怎样的？（请幼儿观察叶子的形状，说说像什么） 
师：对呀，柳树叶细细长长的像小船，梧桐叶像我们的手掌，银杏叶像一把小扇子。哪一棵树跟它们的样子一样呢？让我们找找，把它们送到“家”里去好吗？ 
（出示三棵树，请幼儿送它们回家。） 
三、与“小伞兵”做游戏 
师：“小伞兵”可感谢我们小朋友呢，它的兄弟姐妹，爸爸妈妈也很感谢我们，特别是它的兄弟姐妹想跟我们一起做游戏，帮它们找家，你想玩吗？（把叶子分给孩子，请幼儿把同一类的叶子贴到树上去。）