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计划的目的1——计划

来源: 2018-07-19 12:00

 目的与目标目的:使学员能理解计划与目的、目标之间的重要关系;认识把目标定得具体、可以量度的极端重要性,并能确定这样的目标。

  时间:2-3小时。

  材料:案例研究“棉农合作社”。

  教学指导:1)强调指出,在制定计划之前,必须先明确合作社的基本目的,仔细分析各种情况,并使各种情况同合作社的目的联系起来。这样做不是容易的,但是计划的目标搞错将是危险的,而且是浪费资源。这种情况是可以避免的,这就要求经理能充分理解他的合作社的目的,并且善于把这些目的转化为短期活动的具体旦鱼。

  2)大多数合作社在他们社章的开头部分都对本社的目的作出规定。可以从当地若干合作社的章程中摘引一些这方面的规定,然后让学员谈谈他们社章中是怎样规定的。

  关于目的的一般规定可能是:-一积极推销社员的农产品;—一在一定地区范围内增进农业社的经济和社会福利;—一提供推销、供应、信贷和教育服务,以及其他临时需要的各种方便。学员中可能很少有人能逐字引述他们合作社规定的目的。问那些记得住的学员,记住社章中所规定的目的,能使他们在经营管理合作社的方式方面有什么不同。如何利用这些目的作为改善经营管理的指导思想?

  如果载入社章的长期目的对于制定计划没有实用价值,那么以这种形式规定它们有什么作用呢?

  —对目的作出规定是必要的,可以作为合作社职能的总说明,对合作社应完成哪些任务提供指导原则。可是,为什么它们对日常的或较长期的管理工作不起作用呢?

  —因为它们没有具体规定应当达到丝主旦运o—因为它们不能同合作社的现实情况相结合。

  3)为了使目的能对合作社的丝塑韭旦1篮和宣丝的些查管理起作用,必须使它们更具体一些。

  经营管理方面的目的应有以下的特点:一一必须有一个时间框框,说明这些目的应在什么时候达到。

  —必须是朴实无华、盛到主鱼,不容许有不同的或自相矛盾的解释。

  —必须是可以量度的,应当有可能根据情况确定目的是否已经达到。

  指出,把目的转化为这样确切的说明,通常称之为目标。

  4)把以下的目标写在黑板上或由投影仪显示出来。让学员以20分钟时间写出他们对这些标准是否满意,如果不满意,为什么。

  a)“在一年内把信贷扩大到尽可能多的社员”。b)“加工和有效地推销社员的棉花”。

  。)"1984年年底以前在50%以上的社员中引种杂交玉米”。

  d)“下一季度要发展新社员”。

  e)“明年内要显著改善社员的福利”。

  f)“今年要建立新信贷制度”。

  让学员谈他们的意见。

  他们的批评意见可能包括:。)没有说明鱼么贷款。“尽可能多”可能意味着经理认为合适的任何数目。

  b)“有效地”并没有规定利润率。产品的数量也没有规定。

  c)这一条是具体的、可以量度的,有可能达到的。

  d)没有说明将增加多少新社员。增加一个也行,不过恐怕不符合这条规定的要求。退社社员的人数也可能比新入社的人数多。这个数字必须是净增加数。

  e)“显著”不具体。“福利”概念模糊,可以指卫生、满意、收人、教育,或他们处境的不同方面。

  f)没有说明新制度将要达到什么目的,以及能否达到。

  5)让学员再用30分钟对目标ca;、cb"、ud;、ce"、"f”进行改写,使他们成为具体的、可以量度的、可能达到的。鼓励他们运用想象力补充必要的细节。

  他们的答案可能包括:!)“在1984年播种季节扩大社员的季节性贷款至少100户,每户最少50元”。b)“在1984年收获季节,加工和推销社员棉花至少100吨,每吨利润至少10元”。

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