学生评教的总结及思考——班主任工作总结

 　在教学活动中,只有把自尊还给学生,唤起学生的信任感,与学生进行有效的交流,使学生喜欢我,从而喜欢我所教的课程。并且要乐于主动利用课外时间进行充电学习,这样才能达到与时俱进,从而达到教学的最佳效果。

　　前不久,学生按照我校评教表,对我的教育教学进行评教。从中我悟出很多东西,同时需要反思的东西也很多。我认识到作为一名教师,不但具备精深的专业知识水平,同时加强师生之间的情感交流,建立和谐、朋友式的师生关系,是教师成功最关键的地方。

　　在评教中,同学们发现了我的优点,让我非常感动,因为我得到同学们的认可。比如说我备课充分细致,上课认真准时,待人和蔼,课堂很生动、活跃,富有激情的讲解,新颖的教学方式,有很强的事业心和责任心,你的微笑让我们的课堂变得更轻松,还有你的幽默给我们带来轻松愉快。

　　不过,也存在很多缺点。比如说,有的同学说最好别让学生讲题,那样效率不高,布置作业要适量,提高语速,加快效率,没有把上课的时间安排的恰到好处。

　　从学生给我提的建议中我认真反思如下:

　　一、一定要活到老,学到老。具备专业知识深厚,语言表达精简、明了、动听,从而调动学生学习积极性和兴趣。

　　二、以这次评教为契机,认真备课,组织好自己的课堂,语速适当,加快效率,把教学任务保证按时完成。

　　三、以引导、点拨、提问为主,让学生讲题为辅,提高课堂效率。

　　四、建立和谐、朋友式的师生关系。下课尽量多抽时间帮助学生解答难题,关心他们的学习和生活。

　　五、上课多表扬,一个赞许的动作,一句表扬的话,一个微笑多表现出来。

　　六、一定在讲课上狠下功夫,激情课堂,感情投入,以情动人,移情于听者,从而达到讲课的目的。

　　在教学活动中,只有把自尊还给学生,唤起学生的信任感,与学生进行有效的交流,使学生喜欢我,从而喜欢我所教的课程。并且要乐于主动利用课外时间进行充电学习,这样才能达到与时俱进,从而达到教学的最佳效果。我悟出:一双眼睛看不住几十个学生,一颗真诚的心却可以拴住学生几十颗心,教师可以凭着高尚的人格魅力走进学生的心灵,打开学生的心理的壁垒,把学生心灵世界的沃土耕植成"真、善、美"的苗圃,这才是老师应该具备的。