初中英语 如何做好“补全对话”题

 

如何做好“补全对话”题

　　“补全对话”题是中考英语试卷上的一个新题型，旨在考查考生实际运用日常交际用语的能力。这种试题形式贴近生活，生动活泼，能开拓学生的思维能力。命题者一般会将对话内容控制在《日常交际用语细目表》的规定范围之内。该题是一种自由应答题，是以“写”的方式来考查“说”的能力。请同学们做下面几篇“补全对话”题，做完后参看一下后面的答案与简析，看你们做得是否正确。

　　（ I ）

　　－ Hello， Kate. It's a beautiful day， isn't it？

　　－ Yes， what a fine 1 ！ Ann and I 2 go out on a picnic this afternoon. Would you like to go 3 us？

　　－ I'd love 4 . Thanks a 5 . And 6 and 7 shall we meet？

　　－ Let's meet 8 3：00 at the gate of my house.

　　－ Shall we make it a little 9 ？ What about two o'clock？

　　I have something to 10 this evening.

　　－ All right. See you this afternoon.

　　－ See you.

　　（ II ）

　　A： Hi， Li Lei. Where are you going in such a hurry？

　　B： Oh， I'm going to see my grandfather in hospital.

　　A： What 1 ？

　　B： Last night 2 he was walking on the road， a bus 3 him.

　　A： I'm sorry to 4 that. Was he badly 5 ？

　　B： Yes. He couldn't speak or 6 at that time. There was blood （血） everywhere.

　　A： Did the driver 7 him to the hospital at once？

　　B： Yes. He took my grandfather to the hospital five minutes later. The doctor 8 on him at once. He was 9 at last.

　　A： How 10 ！ We must be careful when we walk on the road.

　　B： You are right.

　　（ III ）

　　A： What's the 1 ， please？

　　B： It's twelve o'clock.

　　A： Oh， it's time 2 lunch. 3 go to the school dining-room.

　　B： What do you 4 to have， Lily？

　　A： I'd like to have some rice. And 5 ？

　　B： I 6 rice yesterday. I'd like to have noodles today. I like noodles very much.

　　A： Only noodles？ What 7 things are you going to have？

　　B： Oh， yes， I'm going to have some vegetables and meat. 8 about you， Lily？

　　A： I want vegetables and fish. I like fish. I eat fish every day. It's very 9 .

　　B： You're right. I ate fish yesterday. It was 10 nice.

　　A： OK！ Let's be quick.

　　答案与简析：

　　（ I ）这是一段有关邀请某人做某事的对话。

　　1. day .前一个人说的“ It's a beautiful day ”对该空白已作出了提示。

　　2. will .根据句末时间状语“ this afternoon ”可以确定谓语动词应用一般将来时。

　　3. with .介词 with 意为“和……一起”。

　　4. to. “ I'd love to ”意为“我很愿意”， to 后面省略了“ go with you ”。

　　5. lot .“ Thanks a lot ”表示“非常感谢”的意思，这是习惯表达法。

　　6. when .

　　7. where .根据答语，可以判断出这两个空白处应该填表示时间与地点的疑问副词。

　　8. at .表示在几点钟用介词 at .

　　9. earlier .后面提到了 2 点钟。当然， 2 点钟要比 3 点钟早一个小时，所以应该用形容词 early 的比较级形式 earlier .

　　10. do .“有事要做”可用“ have something to do ”表示，复合不定代词与其后面作定语用的动词不定式具有逻辑上的动宾关系，且句子主语是动词不定式表示的动作的执行者，不定式要用主动形式。

　　（ II ）这是一段涉及交通事故和对受伤者表示同情的对话。

　　1. happened .“ What happened？ ”意为“发生了什么事？”。根据答语可以作出这一判断。

　　2. when .该句是一个含有时间状语从句的主从复合句，空白处应填引导时间状语从句的连词 when ，表示“当……的时候”的意思。

　　3. hit .根据谈话语境和后面的句子“ I'm sorry to hear that ”可以推断出是公共汽车撞了他（李雷的祖父），空白处应填 hit .

　　4. hear .听到出了车祸，老人受伤，自然感到伤心。

　　5. hurt .“受伤严重”用“ be badly hurt ”表示。

　　6. move .答语 Yes 说明了李雷的祖父伤势严重，“不能动弹”用“ can't move ”表示。

　　7. take .“ take … to …”意为“把……送到……”。答语“ He took my grandfather to the hospital five minutes later ”已给出明显的信息。

　　8. operated .“ operate on sb ”表示“给某人做手术”的意思，是固定短语。

　　9. saved .“得救”用“ be saved ”表示，具有被动意义。

　　10. dangerous .李雷的祖父在车祸中严重受伤，在医院动手术后“生命得救”。所以用了感叹句“ How dangerous！ ”，意为“多危险啊！”。

　　（ III ）这是一段有关就餐的对话。

　　1. time .由下面的答语“ It's twelve o'clock ”可以判断出这儿询问的是时间。

　　2. for. “ It's time for …”表示“该……了”的意思，是一固定句式。

　　3. Let's . Let's 表示“让我们”，包括听话者在内。

　　4. want .由下面的答语“ I'd like to have some rice ”可以判断出该句是询问对方想吃什么。

　　5. you .前句叙述了答语人喜欢吃大米。用“ And you？ ”表示“你呢？”，用来征求对方想吃什么。

　　6. had .根据句中的 yesterday 可判断此空白处应填 have 的过去式 had .在此， had 表示“吃”的意思。

　　7. other .用形容词 other 表示“除了……还要些其它什么”的意思。

　　8. What .“ What about … ？ ”表示“关于……怎样”的意思。这是用来征求对方意见的常用口语。

　　9. delicious .表示“饭菜可口，好吃”可用形容词 delicious 表示。

　　10. very .此空应填表示程度的副词 very ，修饰形容词 nice .