不同类型的笔科学教案

 　活动目标

  　　1.知道各种笔的名称，认识它们的外形特征，探索其不同特性。 　　2.尝试各种笔的使用方法。 　　3.了解使用笔的安全常识。 　　活动准备 　　1.铅笔、粉笔、签字笔、毛笔、水彩笔、油画棒、圆珠笔等各种各样的笔，以及配合使用的各种材料，如墨汁、水、调色板等。 　　2.用各种笔绘制的绘画作品。 　　3.白纸若干。 　　活动过程 　　一、带领幼儿参观画展，让幼儿发现每幅画的不同之处，引发幼儿探索的兴趣 　　师：1.这些画哪里不同？（引导幼儿从色彩、线条等方面进行观察。） 　　2.这些画用什么笔画的？鼓励幼儿根据已有经验大胆猜想。 　　二、幼儿自由探索、观察比较，分辨出每一幅画的绘画工具 　　1.师：这些画是用什么笔画出来的?和小朋友一起试一试找一找。 　　2.幼儿分组探索尝试。 　　3.分享交流。鼓励幼儿大胆说出自己小组探索的结果，并能讲清楚理由。 　　三、交流讨论，加深对各种笔的认识 　　1.引导幼儿从外观、名称、书写特点等方面介绍自己认识的笔。 　　2.鼓励幼儿尝试按照每一特征进行分类，如铅笔、粉笔、签字笔、毛笔、粉笔、油画棒是越用越短的笔；签字笔、圆珠笔的笔杆都是塑料做的，等等。 　　3.说说各种笔的不同使用方法及用途。如铅笔须削过之后才能使用，写错了可以用橡皮擦掉，小学生经常会用到；毛笔需要沾着水、墨汁或颜料使用，画水墨画或水彩笔时会用到。 　　四、小组合作作画，进一步探索各种笔的特性 　　1.幼儿小组合作，用各种笔画一幅意愿画，画好后仔细看一看每种笔画的画风格有什么不同。 　　2.教师小结：笔是我们学习生活不可缺少的学习用品，是我们的好朋友，大家在使用时注意安全。如铅笔有毒，不能用牙咬笔头；有的笔尖太尖，不要伤了自己和别人。