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我们只有一个地球教案课件

来源: 2019-02-14 20:42

一.教学目标:

  1.了解计划生育政策有效控制了我国人口的急剧增长;水污染和森林资源骤减给人类生活带来的严重危害;人与自然、人与人和谐共处的重要性,体会“人类只有一个地球”的含义。
2.关心生活中的环境问题,能为保护环境献计献策。
3.放眼世界,了解世界环境面临的难题,培养生态环境意识和可持续发展意识。
二.重点难点:
重点:了解计划生育政策有效控制了我国人口的急剧增长;水污染和森林资源骤减给人类生活带来的严重危害。
难点:了解世界环境面临的难题,培养生态环境意识和可持续发展意识。
三.教学内容:
课文分四部分。
第一部分“提示”:
开门见山地揭示了人类在尽情享受工业革命带来的物质文明的同时,无止境地掠夺大自然中的有限资源的现实。“关键词”——“有限的资源”揭示主要内容。
第二部分急剧增长的人口
1.“统计表”:通过战士世界人口增长统计表和四幅相关图片,使学生十分直观地体会到人口的急剧增长,给地球、人类带来的一系列问题。
2.“知识窗”:通过相关数据和资料的呈现,让学生理解人口无限制增长的危害性,明白计划生育的意义。
第三部分匮乏的资源
1.水资源:向学生简要介绍了我国的水资源状况。“小调查”是通过学生每天使用水资源的情况调查,懂得水资源与人类生活息息相关,从而养成节约用水的好习惯。
2.森林资源:同样通过数据介绍森林资源骤减的现状,使学生进一步了解森林资源减少的危害。
第四部分污染问题概况:
1.要求学生对水、矿产、森林、大气、土壤等方面对污染问题进行调查,深刻感受“人与自然”的密切关系。
2.作为社会成员,应担负保护地球的职责,让学生通过写呼吁信,放眼世界,初步养成生态环境的意识。
四.教学建议:
1.做好准备。
教师:电视小品《超生游击队》的影像资料;森林美景和物产的图片或课件。
学生:调查家中和学校每天的用水状况;在上一课学习基础上再搜集(充实)关于我国污染问题的资料。
2.计划生育政策可由小品引出,再通过有关数据和生活现状加以理解,消除“这只是大人们的事”的片面认识。
3.资源匮乏可做重点教学,一方面可结合人口,更多的则从资源有限,而破坏或浪费严重这个角度进行理解,从而使“保护地球”地球人的共同心声。
4.通过实际调查,尤其是可结合学校的“创绿”活动,“少先队假日小队”等活动的展开,切实加强环保生态意识。
5.可以班为单位,最好是年级为单位,取得社区的帮助,到社区进行一次环保宣传,通过“文艺演出”、“献环保卡”、“放生行动”以及“护绿劳动”等实践活动,使学生自己和周围的人们进一步树立生态环境、和谐相处的环保意识。
6.建议分两课时完成,=主要是了解现状,感受资源的匮乏,办好一件实事,就是“节约用水”——出点子如何合理利用水资源,如;水的二次使用、关好水龙头、课后出一期相关黑板报;第二课时中,由《京都议定书》引入,进一步了解地球现状,尤其是本地环境现状,尝试给市长或省长写一封信;或为“运河申遗”作努力:论坛、签名等等活动;还课结合班队活动、谈话课等时间组织进行相关宣传节目的排练为进社区宣传作准备。
7.课后延伸可安排“环保小报”展览,内容涉及“环保知识”、“环境问题”、“科技与人类生存”、“我的环保建议”、“环保宣传后感”、“我的收获”等等栏目,这是一次很好的综合能力培养的契机。 

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