小学英语课件:Unit14 A Great Trip教案设计

 　教学重点：

  　　1．词汇：ride rode,make made,teach taught,meet met,InnerMongolia,faraway 　　2．句型：How did you go there?I/We went there by… 　　教学难点： 　　1．初步连贯地询问并回答某人的旅行计划。 　　2．初步以语篇的形式练习叙述某人的旅行。 　　教学过程： 　　一、热身活动 　　1．师生拍手吟唱 　　2．教师出示卡片把学生分成两大组，一组说动词短语的原形，另一组说动词短语的过去式。 　　3．采用师生谈话的形式复习交际用语。 　　二、听力活动 　　1．第一遍学生整体听A部分录音。 　　2．第二遍边听边写序号。 　　3．第三遍完整地听，自己检查答案。 　　4．教师带领学生听一遍录音，提问并订正答案。 　　5．让学生认读新词语，然后，教师带读词语。 　　6．教师出示卡片，学生抢读。 　　三、说的活动 　　1．教师引导学生听部分录音，边听边跟读。 　　原文来源： 小学英语课件:Unit14 A GreatTrip 　　2．教师围绕录音内容与学生进行对话交流。 　　3．全班进行问答交流。 　　四、游戏 　　1．教师先找一个小组做示范。 　　2．每人任意写一句话，一人写名字，一人写去的地点，一人写乘坐的交通工具，一人写要做的事情。然后教师问，学生根据自己写的内容回答示范完毕，小组完成书写练习。 　　3．各个小组开始游戏。 　　4．最后，教师请一组同学到前边来，下面的学生提问，他们根据自己的内容回答。教师带领学生把四句话连成一个完整的语段来叙述。 　　五、课后小结：