小学五年级的语文上册期末试卷

　一、把下列汉字按字母表的顺序排列（2分）

　　吟瑟纵痛
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二、积累、运用（44分）
1．读拼音，写词语，你的字一定很漂亮！（8分）
fèngmìng qí qǖ xuányá xī wàng
( ) ( ) ( ) 消( ) ( )想
mànyán yí hu xún huán xù chéng
( ) ( ) ( ) 情( ) ( )罚
2．给下面带点的字选择正确的读音，画上“─”。你一定行！（2分）
商量(liáng liàng) 纯熟(chún shún)
弹琴(dàn tán ) 投降(xiáng jiàng)
3．比一比，按要求组成词语。（6分）
( )面 ( )静 瑚( ) 僵( )
cè推( ) tián ( )味 唬( ) 疆( )
计( ) ( )地 虎( ) 缰( )
4．把下面的词语补充完整，再按要求写词语。（5分）
（ ）（ ）众生 稍（ ）即（ ） 奇（ ）异（ ）
（ ）（ ）不息 催（ ）裂（ ） 饱（ ）终（ ）
①描写美好景象的成语：
②照样子写词语：书声琅琅
5．联系课文把句子补充完整。这些你一定都记住了，难不倒你！（6分）
①“胡杨，是最_______的树。胡杨的_______很长，能深达_______米，穿透_____________的_______，去寻找地下的泥土，并深深__________于大地……”以上的内容出自 写的《 》一文。4分
②写一副你课外积累的对联。(2分)
6．回忆所学的知识后填空：（2分）
“唯才是举”的“举”字，用部首查字法应该先查 部，再查 画；用音序查字法应先查音序 。“举”在字典里的解释有四个：①向上抬；②提出；③推选；④全。“唯才是举” 的“举”应选第 种解释。
7．把排列错乱的的句子整理成一段通顺的话（在括号里填上序号）（3分）
（ ）假山上栽着一棵尺把高的小树。
（ ）我们来到小站的月台，月台最引人注目的是中间的一个小喷水池。
（ ）蜜蜂嗡嗡地边歌边舞。
（ ）喷泉从小树下的石孔喷出来，水珠四射。
（ ）喷水池的中间堆起一座小小的假山。
（ ）月台的两头种了几株杏树，花开得正艳，引来一群蜜蜂。
8．学做“小医生”，找出下面句子的不当之处画上“ ”并改正。（4分）
（“主治医生”友情提示：2个错别字，3个错标点，3处语病。）
我们班上的李晓明是德、智、体全面发展。他不仅关心集体，克苦学习。还注意锻炼身体，因为，他被评为三好学生。语文对他特别感兴趣，经长给“语文报”投稿。
9．在下面的句子的括号了填上恰当的关联词语。（3分）
①集邮（ ）丰富了我的课外生活，（ ）使我增长了很多知识。
②（ ）是对集体有利的事，我们（ ）应该努力去做好。
③你（ ）已经接受了出墙报的任务，（ ）应该好好完成它。
10．你在课外肯定背过不少的古诗词，现在请你选择你最喜欢的一首写下来，并谈谈你喜欢这首诗词的原因。（3分）
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三、口语交际(4分)
介绍一本你喜欢的书籍
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四、阅读（20分）
（一）
猫的性格实在有些古怪。说他老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无郁，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确上呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
（1）联系文章解释词语。 (4分)
无忧无郁：（ ）
尽职：（ ）
（2）用给文章分层，并写出层意。（2分）
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（3）文章是围绕（ ）写的，运用了（ ）的写作方法。（2分）
（二）课外阅读（12分）
天山美景
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬托着矗立的巨大雪峰，几块白云在雪峰的峭壁间投入云影，就象雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点的细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？
1．请从文中摘录三个描写景物的词，并用这些词语写一段话。（3分）
词语：
我写的话：
2．在文中找出下面词语的近义词。（1分）
耸立─（ ） 特别─（ ）
3．找出文中两个打比方的句子，用“ ”划出，并仿写一句。（2分）
4．骑马走在花海中，觉得人 ，马 。（1分）
5．文中具体描写了 、 、 等景物，写出了天山景物的美。（2分）
6．全文表达了作者 的思想感情。（2分）
7．你能提出一个有思考价值的问题吗？试试看。（1分）
五、习作（30分）
井底有两只青蛙，它们渴望到井外的世界。一次暴雨过后，井水涨满了井口。两只青蛙跃出井面，一只向东，一只向西。半年后，一只到外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。
它们的经历有什么不同呢？请你以青蛙为线索，自拟题目，展开丰富的想象，编一个童话故事，字数要求在450字以上。(纸张自备)