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四年级上册的语文期末测试卷

来源: 2019-02-26 20:54

 一、看拼音写词语。

  diāo liáng huàdòng fán nǎo fù kuǎn xiāo huǐ( ) ( ) ( ) ( )
lì xiáng guàn
( )史 端( ) 水( )
( )志 ( )和 浇( )
( )害 ( )细 习( )
二、成语积累。新课 标第 一 网
1、先把成语补充完整,再选择合适的成语填在括号里。
温文( )雅 诗情( )意 学( )五车 白练( )空
( )为壮观 ( )枝玉树 明月( )风 千帆( )发
有选择地读书才能( )。生活中,处处有学问,同样能使我们受益匪浅——那充满( )的人间仙境九寨沟,那( )般的吉林雾凇奇观,那( )的天安门广场……都能使我们领略到风景的秀美。
2、描写朋友之间真诚相待的成语有: 、 、 。
三、按要求答题。(25分)
1、把下列名言和歇后语补充完整:
(1)人生自古谁无死, 。
(2)君子一言,____________。
(3)十五个吊桶打水—— 。
你还积累到的歇后语有: 。
2、春节将来临了,你最想在自家门上贴的春联是“ , 。”
3、学小明十分贪玩,作业完不成,你准备把“ 。”这一句名言送给他,希望他勤奋学习。
4、起先,这小家伙 ,随后就在 ,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。
5、本学期,我们认识了 的徐悲鸿, 的李时珍, 的九色鹿。我们还懂得了很多道理,《说勤奋》一文告诉我们 的道理,《诚实与信任》让我们懂得: 。
四、诗词积累。
1.月到中秋格外明,抬头望着清凉如水的月亮,我低吟:“( ),( )” 祝愿美好的情感常留人们心间。
我课外还读过表达思乡情感的古诗,如《 》和《 》
2.三九严寒,雪舞清扬。一觉醒来,发现树上、房上都积满了皑皑白雪,这真是“( ) ,( )。”然而却有一船独钓江心,我不禁想起了诗句:“( ),( )。”
七、阅读短文,并按要求完成练习。
(一)
大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。
1、找出文中两个描写颜色的成语: 、 ;请你再写出几个描写颜色的成语: 、 。
2、文中画“——”的这句话用了 的修辞手法,分别把 比作 ,把 比作 。
3、这段话写了 等景物。
4、请你为九寨沟设计一条旅游广告语。
(二)给予的故事
这是一个令人回味的故事。
从前有个人,在沙漠中迷失了方向,饥渴难忍,濒临 死亡。可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他气恼之极。忽又发现旁边有个水壶,壶口被木塞塞住,壶目有个纸条,上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中,然后打水。但是在你走之前,一定要把水壶装满”。他小心翼翼的打开水壶塞,里面(居然 果然 依然 竟然 虽然)有一壶水。
这个人面对着艰难的抉择 ,是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去,吸水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?相反,要是把这水喝下去,就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量,他下决心照纸条上说的做,果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个够!休息了一会儿,他把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了几句话:“请相信我,纸条上的话是真的,你只要把生命置之度外,才能尝到甘美的泉水”。
1.在横线上填上加点词语的近义词;在括号里选择一个恰当的词语。
2.“塞”这个字在文中出现了多次,但都读( );它还有两个音,如“塞外”读( );“堵塞”读( )。
3.联系上下文理解下列词语的意思。
小心翼翼:
置之度外:
4.文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么?
5.这个故事蕴含着怎样的哲理?用自己的话说一说。
八、作文。从A、B两项内容中任选一项完成。
A 生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人,我们应当向他们表示感谢。也许,你还没有来得及去感谢他们,也许你有很多的话要对他们说,那么,现在就请你拿起笔来,给他(她)写一封信,去对他(她)倾诉吧!
B 你有远方的亲人和朋友吗?请你给他写一封信,向他介绍自己的朋友或者家乡。
要求:格式正确,语句通顺,书写规范整洁,内容具体,感情真实。
( 根据本班实际情况预设平均分为90分 优秀率45% 及格率 100%) 

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