寻找蜂王音乐游戏教案

 　游戏准备：

  　　1、先在全体幼儿和家长中选出一位“寻找‘蜂王’的人”。将他蒙上眼睛，暂时隔离在一边。 　　2、再从其他家长或幼儿中选出一位“蜂王”，并向其他人明示。 　　游戏开始： 　　1、“蜂王”和其他人坐成半圆状，“蜂王”随着音乐做各种身体动作。其他人注意“蜂王”的动作并与之保持一致。 　　2、在“蜂王”带领大家做游戏时，“寻找‘蜂王’的人”注意观察大家的动作并找出游戏中的“蜂王”。其他人在观察学习“蜂王”的动作时，要注意掩护“蜂王”不被寻找的人发现。 　　参考乐曲：《野蜂飞舞》作者：里姆斯基·科萨可夫(出处：《幼儿园活动整合课程——音乐教育资源配套磁带·大班》江苏电子音像出版社南京师范大学出版社出版) 　　（二）照魔镜 　　适合年龄段：5岁～7岁 　　游戏准备： 　　全体家长和幼儿对乐曲熟悉，明确哪些是单数乐句，哪些是双数乐句。 　　游戏开始： 　　1、一名教师和全体家长面对面站好。单数乐句，教师做某一方位的动作，家长在偶数乐句做出与教师相反方位的动作。可以先做手部动作，熟悉玩法后，加入下肢动作，加大游戏难度，还可以有上下肢组合动作。幼儿在旁边监督，并要负责挑出表现最好的家长。 　　2、以家庭为单位，家长和幼儿面对面站好，重复上面的游戏。家长先做动作，幼儿做相反方向动作。双方可以自由交换角色。 　　3、被挑出的家长带领全体家长和幼儿一起玩这个游戏。 　　参考音乐：《墨西哥草帽舞》(出处：《世界名曲·七》海文音像出版社出版) 　　(三)神奇的门 　　适合年龄段：5岁～7岁 　　游戏准备： 　　1、制作一扇卡通门，质地不要太硬，以免游戏中出现危险。 　　2、游戏前对幼儿说：我们要经过一扇神奇的门，走在前面的人总是能够顺利通过，当音乐停止时，门就会关上，还没有通过的人就撞到门上了。 　　游戏玩法： 　　1、第一遍音乐：全体家长和幼儿站在一排，教师甲面对大家，带领大家随音乐做动作，教师乙站在最左边和其他人一起跟着做动作。在音乐间奏处，全体游戏者向左转，教师乙成队首，教师甲则站到队尾。大家在教师乙的带领下随音乐边做动作边向前穿过“门”。在音乐停止时，还在“门”后的所有人做碰到“门”倒地的动作。 　　2、第二遍音乐：前面游戏中第一个倒地的人面对大家站好。即兴创编各种动作带领大家做。间奏处，游戏玩法同前。 　　游戏说明： 　　游戏可以重复多遍。 　　参考音乐：《Hokey Poke》