《总结我们的天气观察》课后练习题精选

　一、选择题：

　　1、如果松果的鳞片紧闭，则说明（）。
A、下雨 B、晴天 C、阴天
二、判断题。
1、对天气观察记录中的信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。（）
2、从“日期——气温”柱状图中，我们无法计算出这段时间的平均气温。（）
3、利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况。（ ）
4、从我的观察记录看，这个月的晴天天数要比雨天天数多。( )
5、从我的观察记录看，这个月的降水形式主要以雷阵雨为主。( )
6、所有的动物和植物对天气的细微变化都不敏感。（）
7、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。 （ ）
8、某些植物和动物的行为为我们察觉天气的变化提供了信息。（ ）
9、当松果的鳞片打开时，表示即将下雨。（ ）
10、所有的动物和植物对天气的细微变化都不敏感。( )
11、有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。（ ）
12、生物能准确地预报天气，有了他们，我们就可以不听天气预报了。
13、下雨前，燕子会低飞，蚂蚁会爬向高处。
三、简答题
1、天气的变化是有规律的,有经验的人不用听,看气象预报,观察一下天象,就能知道天气的变化,流传在民间的一些谚语是许多人经验的积累.请把你知道的写下来。
如：松果的鳞片紧闭，说明将要下雨；蜻蜓飞得很低说明要下雨：鱼儿经常浮出水面，说明可能要下雨。
2、动植物也能预报天气，如：
（1）松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。
（2）蜻蜓要下雨时会低飞。
（3）蚂蚁要下雨时会搬家。
3、人们永远无法改变天气。这种说法对吗？为什么？
答：不对。因为人工降雨就是人类利用科学的力量改变了天气。随着科学的进步，人类改变天气的可能性会越来越大。
四、小明记下了某天的天气情况，请根据小明提供的信息，在方框中打“√”。
早上：白茫茫的，看不清50米外的物体；穿上厚厚的外套，戴好手套，在书包里塞了把伞。 中午：操场上到处都是水，大树被吹得直摇摆；只好呆在教室里看书。
傍晚：天空依然阴沉沉的；炊烟快速地往东飘去；路灯也比平常亮得早。
天气情况：（ ）晴天 （ ）多云 （ ）阴天 （ ）雨天
早上情况：（ ）有雾 （ ）有霜 （ ）有冰 （ ）有露
气温情况：（ ）炎热 （ ）温暖 （ ）凉爽 （ ）寒冷
云的情况：（ ）积云 （ ）层云 （ ）卷云
风的情况：（ ）东风 （ ）南风 （ ）西风 （ ）北风
风速情况：（ ）无风 （ ）微风 （ ）大风
五、分析题
根据小明提供的一天的天气信息，认真分析，在下面表格中相应的栏目打上“√ ” 早上上学时---汽车亮着灯，缓慢的行驶；人们都穿着棉衣；许多人带着雨伞。
中午时----大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。
傍晚放学时---天空布满了灰色的云层；炊烟向西南飘去。
天气情况 （ ）晴天 （ ）多云 （ ）阴天转雨
早上天气特点 （ ）有雾 （ ）有霜冻 （）有露
气温特点 （ ）温暖 （ ）凉爽 （ ）寒冷
云的类型 （ ）积云 （）层云 （ ）卷云
风 向 （ ）东南风（ ）西北风（ ）东北风
风 速 （ ）无风 （ ）微风 （ ）大风
六、分析与思考。
1、根据小明提供的一天的天气信息，请同学们认真分析，在下面表格中对应的栏目后打“√”。 早上上学时——汽车亮着雾灯，缓慢地行驶；人们都穿着棉衣；许多人带着雨伞。 中午时分——大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。
傍晚放学时——天空布满了灰色的云层；炊烟向西南方向飘去。
1.阴有雨（√） 2.有雾（√） 3.寒冷（√） 4.大风（√）
5.层云（√） 6.东北风（√）
七、根据小明提供的某一天的天气信息，在下表的相应位置打“√”。
上学时——能见度1O米；需要穿毛衣；许多人外出时都带了雨伞。
中午时——汽车开过时，许多地方都溅起水花；大树被吹得直摇摆。
八、根据老师提供的一天的天气信息，认真分析，说出这天的天气情况、早上天气特点、气温特点、云的类型、风向和风速。（画“√”）
早上上学时，汽车亮着灯，缓慢地行驶；人们都穿着棉衣；许多人撑着雨伞。
中午时，大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。
九、小方明天一大早要去秋游，晚上听到的天气预报是：明天晴转多云，最低气温18摄氏度，最高气温28摄氏度。
请问：（1）小方明天需要带伞吗？为什么？
（2）小芳明天最适合穿的衣服是（ ）。
A．棉衣 B、衬衫加外套 C、衬衫
十、下表是小明所作某月的降水量记录，请你帮助他完成降水量的数据整理和分析。 某月的降水量记录(单位：毫米) 记录人：陈小明
我的数据整理和分析 ：
(1) 本月中，下雨天共()天，其中小雨()天，中雨()天，大雨()天，暴雨()天，大暴雨和特大暴雨()天。
(2)本月中，每周的降水量统计如下：
十一、我能操作：
1、根据一月的降水量记录情况，完成降水量的数据整理和分析：
（1）在本月中，下雨共（ 16 ）天，其中小雨（ 2 ）天，中雨（ 8 ）天，大雨（3 天；暴雨（ 2 ）天，大暴雨以上（ 1）天。
（25毫升的降水量，我把它归为中雨里面了）
（2）在本月中，每周的降水量统计如下：
2、根据一天的气温记录，绘制气温变化柱状图。