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小学四年级的练习题

来源: 2019-04-27 20:05

 一、判断下列句子是否是比喻句

  1、远处,几座小山在云雾中若隐若现。
3、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
5、我见过不少榕树,这样大的我还是第一次见。
7、大榕树横卧在水面上,从远处看,就像一个巨人卧在那里。
二、按要求改写句子
平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。
喂猪的老头笑盈盈地看着他的两头小白猪。
桃树马上绽放出嫩绿的新芽。
语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
3、改为反问句
他是五年级的学生。
小木偶没有撒谎。
随着观潮的人群,登上了海塘大堤。
人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。
指南针是我国古代的四大发明。
学校里掀起了支援灾区小伙伴的捐款活动。
读了这本书很受启发。
北京的秋天是一个美丽的地方。
青岛的一月是旅游的好地方。
走进学校,我就看见了一个个学生和一阵阵读书声。
桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。
看见泉水流出来,又快乐又兴奋。
她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。
像青松一样在哨兵山崖上屹立
有草地一片青青的小区里
6、扩句
我看到了一株榕树。
树木和花卉生长发育在大峡谷里。
脚巴在墙上相当牢固。
冬天过去了,春天还会远吗?
8、改为转述句
孩子们说:"我们就是为了让人喝上水才把井砌好的。"
夜深了,倒映在江面上的灯光一闪一闪的。
10、改为拟人句
11、按照一定的顺序,把下列词语排列起来
昆虫动物苍蝇生物
开花播种结果长叶生根
那些来南京的客人都很热情。
三、根据课文内容填空
2、你觉得这里能成为鸟的天堂的原因是()和()。
4、课文写了作者()次经过鸟的天堂,第一次去是在(),所以作者只看到了(),没有看到();第二次是在(),作者看到了(),所以他赞叹说()。
6、课文题目中的住宅是指(),采用了()的手法。作者这样写的直接原因是()
B表明蟋蟀与其它昆虫不同,不肯随遇而安
7、魏格纳认为:在太古时代,地球上所有的()都是连在一起的,后来因为不断(),才分成今天的各个大陆。后来,他作了题为《》的演讲,提出了关于()的假说,引起了地质界的震动。
一()公鸡一()大狗一()马一()狮子一()葡萄一()梨一()茄子一()孩子一()猪一()泡沫一()好事一()老泉一()石板一()小井
1、火烧云是指雨后出现的红色云霞。
3、一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。这是因为看火烧云的时间长了,眼都看花了,所以才恍恍惚惚的。
5、丰年留客足鸡豚的足字写出了农家待客的热情。
百花之王()
花中皇后()
群花之魁()
七、我会判断拟人句
2、几片顽皮的菜叶悄悄地顶起裤子拧着脑袋张望。
4、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
6、一群毛茸茸的小鸟在树枝上边歌边舞。
很少的几句话()言()语
自己对自己说的话()言()语
像蜜糖似的话()言()语
随口乱说的话()言()语
()泉水()石板()花草()小井()水沟()花环()病人()麦子()树苗 

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