单元测评题及答案

　一、请你选择

　　1.我们迈进了中学的大门，人生的新起点就在脚下。中学生活发生了变化，如同学有很多不认识的、学习科目增加了、没有当上班干部、校规变严了……这些将使我们( )?
B.应接不暇，无法适应新生活?
D.获得更多锻炼的机会?
答案：ACD?
A.要充满自信，坚持"天生我材必有用"?
C.加强锻炼，丰富自己的知识?
思路解析：这类题考查逻辑思维能力和材料概括能力。解答过程中，必须读懂材料大意;然后联系教材，对照选项进行选择
3.进入初中以后，我们自我管理的意识和能力大大增强了，其主要表现应该有( )?[来源:学_科_网]
B.在生活上做到了自理、自立?
D.常常帮助有困难的同学?
答案：ABCD?
A.团结就是力量，在一个集体中，凝聚力非常重要?
C.一个人的力量是巨大的?
思路解析：本题是一道谚语理解型的题目。解答此题关键是要理解、读懂这句话本身的意思以及它的寓意。这句话说明了团结的重要性，C项强调了个人的力量，是错误的。
5.杨亚舒同学在小学毕业考试时成绩并不理想，但是她及时审视自己，发现自己平时学习很刻苦，就是在考试时心理压力太大，没有发挥出自己的真实水平。在同学和老师的帮助下，她逐渐克服了自己的弱点，成绩逐渐提高。这说明( )?
B.只有正确认识自己，才能不断取得进步?
D.学习成绩不理想，都是由于心理压力过大造成的?
答案：AB?
A.学习可以提高品德修养?
C.学习可以塑造我们的心灵?
思路解析：此题考查学习的重要性。A、B、C、D四项都符合题意
7.小明经常逃课去网吧，老师批评他不仅不听，反而说"上不上学是我的自由，你管不着"。小明的做法( )?
B.是正确的，上学的确是自己的私事?
D.是错误的，沉迷于网络有可能会接触到许多不健康的东西，影响自己身心健康的发展?
答案：ACD?
A.学习要靠天赋?
C.要学会选择科学的学习方法?
思路解析：该题以法国的贝乐纳的一段名言为题干，考查理解分析能力。B、C、D三项符合题意
9."未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。"这就要求我们必须选择适当的方法学习，掌握打开一切知识宝库的钥匙。"钥匙"的含义是指( )?
B.合理安排时间?
D.自主、合作、探究式学习??
答案：ABCD?
10.一个人把追求的目标定得愈高，成功的可能性就愈大。( )?
11.我的一言一行代表班级形象，我要做到"班级以我为荣"。( )?
12.只有团结协作、相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。( )?
13.在认识自己的过程中，往往"当局者迷，旁观者清"。( )?
14.学习可以让我们明辨是非美丑，塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。( )?
15.学习中有苦也有乐。( )?
16.受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。( )?
17.要想使自己的学习成绩提高上去，就必须努力读书，抛弃其他活动。( )?
18.读书有三到：心到，眼到，口到。( )?
19.我在学习上取得好成绩是自己聪明，没学好是老师不会教。( )??
三、请你回答?
青蛙和大象比"大"，这种行为是否明智呢?为什么?
答案：青蛙的行为很愚蠢，它自高自大，没有正确认识自己。"人贵有自知之明"，如果不能正确、客观地认识和评价自己，就会看不到自己的短处和不足，不利于自我发展，甚至像青蛙那样付出惨痛的代价
李强的说法对吗?如果你是李强的同学，你会对他说什么???
22.某中学曾有一个班集体，被人们称为"英才班"。这个班里的许多同学在小学时就是"小明星"：钢琴考过六级的、二胡过九级的、参加业余主持人获奖的、美术书法获奖的、足球赛捧奖杯的……上了初中以后，这些同学担心影响文化课的学习，都想放弃自己的爱好和特长。在班委会的带领下，全班组织了一次"爱好和特长对学习是否不利"的辩论会，通过辩论，这些同学消除了顾虑。然后，班长又带领大家制订了班级常规和学习常规，班委会组织开展了丰富多彩的课外活动。全班形成了课内主动学习、课外积极活动的好风气。最后，这个班的54名同学中，有51名考入了当地重点高中
(2)这个班成为一个优秀集体，靠的是什么
答案：(1)这是一个优秀的班集体
(3)只要言之有理即可。