2019年初级经济师《人力资源》辅导讲义：第一章第二节

 　　能力是从事各种活动、适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和。每个人都有自己的能力结构，都有各自的长处和短处。

　　在组织行为学中，能力决定了员工可以达到的绩效水平。所以为了有效地提高组织的绩效，管理者应了解每个人能力的差别与特长，使每个人的能力在工作中得到最大限度的发挥。在一般情况下，我们把能力分为智力和躯体能力。

　　一、智力

　　智力是一般的心理能力，是个体从事心智活动的要素。包括：言语能力、数学能力、推理能力、演绎能力、关系类比能力、记忆力、空间认知能力和知觉能力等。

　　基本的智力维度

　　二、智力结构的基本理论

　　4个代表人物的基本理论

　　(斯皮尔曼、瑟斯顿、吉尔福特、加德纳)

　　二因素、七因素、三个维度、多元结构

　　三、躯体能力

　　躯体能力包括：精力、体力、肢体灵活性、躯体平衡性。包括九项基本能力：

　　持续或重复发动肌肉力量的动态体能、躯干力量、对抗外力的静态体能、爆发力、伸展躯体与肌肉的能力、重复而迅速扭曲躯体的能力、躯体各部位协调的能力、平衡能力、长时间启用最大体力的能力(精力)。

　　四、能力与工作的匹配

　　1.员工的能力结构和水平与工作绩效有直接关系;

　　2.将工作与能力进行最佳配置才能达到最佳绩效;

　　(能力超出岗位要求及能力不足)

　　3.能力是晋升的依据之一，将能力与岗位有效配置才能充分利用组织内的人力资源，提高生产效率。