2020成都银行招聘考试行测朴素逻辑里的隐藏技能
作为行测常客的“朴素逻辑”,千变万化的题干背景,环环相扣的推理思维让不少同学叫苦连连,甚至觉得这种题目性价比不高,选择直接放弃。其实,我们高估了这种题目的难度,每道题目都有它的“突破口”,只要能够找到,解题不是难事。这个所谓的“突破口”除了题目中确定的信息、多个条件提到的高频概念之外,还有一种隐藏技能——数量性。下面,长理职培教育和大家一起来看一道题目。
【例题】在一个大学生宿舍有3个同学,她们的名字是:小梅、小红和小利。一个学英语,一个学法语,一个学德语;一个来自北京,一个来自上海,一个来自重庆。来自北京的不是学英语的。小红不学法语。小利来自上海。来自重庆的学法语。
由此可知:
A.小红来自北京,学英语B.小梅来自重庆,学法语
C.小利来自上海,学德语D.小利来自上海,学法语
【长理职培解析】答案:B项。已知条件中,出现次数最多的是“法语”,当然可以作为题目的“突破口”。根据“小红不学法语”、“来自重庆的学法语”可知,小红不来自重庆。如果在这里你能意识到,只要能再找到一个不是小红来自的城市,那么,她来自哪里就可以确定了,这就是“数量性”的思维。根据“小利来自上海”可知,小红不在上海,那么小红来自北京,小梅来自重庆。最终确定小梅来自重庆,说法语。小红来自北京,说德语。小利来自上海,说英语。选择B选项。
通过这道题目,大家应该能发现,其实数量性是一种隐性的思维,是一种意识。举例来说:甲、乙、丙三个人分别住在三个城市E、F、G。如果题干中已知甲不住在E,那么你一定要有一种意识——找到另外一个甲不住的城市,就能够得到确定信息,继而进行后续推理了。同学们,这个隐藏技能你get到了吗?
【例题】在一个大学生宿舍有3个同学,她们的名字是:小梅、小红和小利。一个学英语,一个学法语,一个学德语;一个来自北京,一个来自上海,一个来自重庆。来自北京的不是学英语的。小红不学法语。小利来自上海。来自重庆的学法语。
由此可知:
A.小红来自北京,学英语B.小梅来自重庆,学法语
C.小利来自上海,学德语D.小利来自上海,学法语
【长理职培解析】答案:B项。已知条件中,出现次数最多的是“法语”,当然可以作为题目的“突破口”。根据“小红不学法语”、“来自重庆的学法语”可知,小红不来自重庆。如果在这里你能意识到,只要能再找到一个不是小红来自的城市,那么,她来自哪里就可以确定了,这就是“数量性”的思维。根据“小利来自上海”可知,小红不在上海,那么小红来自北京,小梅来自重庆。最终确定小梅来自重庆,说法语。小红来自北京,说德语。小利来自上海,说英语。选择B选项。
通过这道题目,大家应该能发现,其实数量性是一种隐性的思维,是一种意识。举例来说:甲、乙、丙三个人分别住在三个城市E、F、G。如果题干中已知甲不住在E,那么你一定要有一种意识——找到另外一个甲不住的城市,就能够得到确定信息,继而进行后续推理了。同学们,这个隐藏技能你get到了吗?
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