湖南劳动人事职业学院2021年单招专业介绍

财务管理

培养目标

本专业学制三年。面向财务会计、财务管理、金融理财等领域，培养新常态下、互联网+时代具备现代财务管理以及法律、会计、金融等相关专业知识，具有专业职业道德、领导与沟通协调等职业素质，具有财务核算、会计信息系统软件应用、资金筹集、财务可行性评价、财务报表分析、税务筹划、财富管理能力，能够在企事业单位、非营利组织从事会计核算、财务管理、税收筹划等工作，以及在金融企业从事客户服务、理财规划、信贷管理等工作的高素质技术技能型专门人才。

核心课程

财务管理、管理会计、基础会计、财务会计、经济法、会计信息化、纳税申报与筹划、金融学、EXCEL在财务中的应用、财务报表分析、理财规划、商务数据分析等。

就业方向

面向各类企业、事业单位以及银行、证券、保险等金融行业的财务会计核算、资金运营与管理、纳税申报与筹划、投资理财规划等财务管理岗位;具体就业岗位包括出纳员、财经文秘、会计、审计、统计、税务人员、理财顾问等。

文凭及证书

全日制大专文凭、初级会计职称证书、智能财税证书、管理会计师证书、证券从业资格证书、全国计算机等级证书、普通话等级证书等。

导游

培养目标

本专业学制三年。培养德、智、体、美、劳全面发展，能适应旅游经济发展需要，掌握导游基本理论知识，拥有相应的安全知识和安全技能，具备导游服务与旅游管理基本素质的复合型技术技能人才。

核心课程

旅游概论、客源国概况、旅行社经营管理、旅游电子商务、导游英语讲解、中国旅游地理、模拟导游、旅游政策法规、导游实务、全国导游基础、地方导游基础、韩语、旅游市场营销、茶艺、计调实务等课程。

就业方向

面向旅行社、旅游景区、博物馆、展览馆、高铁、民航等旅游企事业单位，从事导游、讲解、接待、基层管理等工作。

文凭及证书

全日制大专文凭、中文导游资格证、普通话证、全国计算机等级证等。

网络营销

培养目标

本专业学制三年。培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务专业人员等职业群，能够从事网络营销策划、视觉营销、网络渠道推广、客户服务、互联网产品销售等工作的高素质技术技能人才。

核心课程

新媒体营销、新媒体文案创意与策划、视频营销、网店运营与管理、客户关系管理、网络营销、品牌推广与管理、图文排版与制作、多媒体影像制作、影像采集与制作、营销活动策划与执行。

就业方向

网络营销主管/专员、品牌推广主管/专员、新媒体运营专员、网站运营优化专员、广告设计师、网店运营专员、SEO专员等网络营销相关岗位。

文凭及证书

全日制大专文凭、电子商务师。

跨境电子商务

培养目标

本专业学制三年。培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有诚信守法、协作创新、开放包容等素质，掌握互联网技术、电子商务、国际贸易等知识，具备跨境电子商务网站(网店)的规划、销售等综合能力，能够从事跨境电子商务视觉营销、平台数据分析及运营、网络客服等工作的高素质技术技能人才。

核心课程

国际贸易理论与实务、跨境电商基础、国际市场营销、跨境电子商务英语、跨境电商产品开发、跨境电商视觉营销、跨境电商政策法规、跨境电商运营推广、跨境电商客户服务、跨境电商物流管理等。

就业方向

跨境营销专员、跨境采购专员、跨境网络编辑、跨境运营专员、国际市场推广专员、跨境客服专员、跨境销售专员、跨境物流专员等岗位。

文凭及证书

全日制大专文凭、跨境电子商务师(初、中级)证、英语三级证。

质量与信息技术系各专业介绍

理化测试与质检技术(分理化和无损方向)

培养目标

本专业学制三年，分理化检测与无损检测2个方向，是评价材料、设备质量和保障其可靠性的两大基本方法。两种方法互为补充，是产品质量安全的重要保障。本专业主要为机械制造、化工、航空、航天、建筑、道路交通、能源、船舶制造、商检、技术监督等行业培养无损检测、理化测试、质量管理等方面的中、高级技能型人才。

核心课程

理化方向：金属材料与热处理、焊接技术、金属力学性能测试技术、金相分析基础、材料失效分析、金属材料化学分析、表面检测、超声检测、射线检测

无损方向：超声检测、射线检测、渗透检测、磁粉检测、无损检测新技术、焊接技术、CAD制图、金属材料、理化检测、金相分析、力学性等。

就业方向

初始岗位：面向机械制造、轨道交通、航天航空、电力、建筑、石油化工等行业的无损检测员、理化检验员、产品质量检测员等。

拓展岗位：检测项目经理、质检主管(经理)。

文凭及证书

全日制大专文凭、无损检测人员Ⅰ级资格证书(超声、射线、磁粉、渗透)、理化检验人员Ⅰ级资格证书(金相、力学性能)。

土木工程检测技术

培养目标

本专业学制三年。培养拥护党的基本路线，适用社会主义建设需要，掌握工程测量、建筑材料检测、工程主体结构检测、钢结构检测及质量控制知识。具有土木工程试验与检测能力和施工测量、施工图识读、施工质量控制能力的德、智、体、美全面发展的高素质高技能型人才。

核心课程

建筑力学、主体结构检测、建筑材料检测、工程识图、工程测量、钢结构检测、土木工程概论、工程材料、超声检测以及地基基础检测等。

就业方向

面向全国铁路、公路、市政等土建行业的工程部门，从事土木工程材料试验、路桥隧工程检测、工程质量控制等工作以及检测站或试验室的建设管理工作，也可从事工程施工、工程测量、工程监理等工作。对应的岗位有：检测员、施工员、测量员、监理员等。

文凭及证书

全日制大专文凭、无损检测人员Ⅰ级资格证书。

大数据技术与应用

培养目标

本专业学制三年。培养具有理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，掌握大数据基本理论、方法与技能，了解大数据技术框架和生态系统，具备大数据应用平台开发能力，培养面向大数据行业从事大数据系统搭建与运维、大数据获取与存储、大数据处理与分析、大数据应用程序开发等工作的高素质技术型信息化专门人才。

核心课程

Java编程、网页设计、Web信息检索与数据抓取、大数据处理技术、数据分析、数据挖掘应用、分布式数据库、数据可视化技术、python爬虫技术、前端设计与开发及综合项目实战等。

就业方向

大数据应用开发工程师、数据分析师、大数据分析师、数据处理工程师、数据可视化工程师、数据运营、Web前端开发工程师、大数据系统运维工程师等。

文凭及证书

全日制大专文凭、Java软件工程师、大数据工程师、数据分析师。

移动应用开发

培养目标

本专业学制三年。培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较强语言文字表达能力和社会沟通协调能力，具有良好的综合素质和较强创新能力，通过本专业的学习，掌握移动应用(手机APP、微信公众号)和Web(网站、WebApp)开发等专业知识，能够从事移动应用、Web和软件的设计、开发、测试、运维、技术支持及UI设计等工作的高素质技术技能型人才。

核心课程

Java编程基础、数据库操作实务、Java项目开发、Android编程基础、Android项目开发、HTML5与CSS3网页设计、Web前端开发、微信公众号开发、UI设计、计算机网络技术、专业综合实践等。

就业方向

在政府机关、银行、移动应用和软件开发等企事业单位从事移动应用、Web和软件的设计、开发、测试、运维、售前/售后支持以及UI设计、信息管理系统和网络的管理与维护工作。

文凭及证书

全日制大专文凭、全国软件水平考试-程序员或者网页制作员、Java软件工程师、移动开发工程师(初级)。

机电工程系各专业介绍

工业机器人技术

培养目标

本专业学制三年。培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应智能制造装备、汽车、机械加工、食品、新能源等一线需要，具有良好的政治素质、职业道德、敬业精神;热爱劳动，并具有良好的劳动习惯;具有良好的符合社会及其发展需要的基本文化素质;掌握自动化成套装备中工业机器人工作站的现场编程、调试维护、人机界面编程、系统集成等生产技术岗位，以及工业机器人销售和售后服务岗位，掌握工业机器人编程操作、维护管理、调试维修等知识和技术技能，面向智能制造领域的高素质劳动者和技术技能人才。

核心课程

机械制图、电工电子技术、C语言程序设计、机械基础、工业机器人技术及应用、电机与电气控制技术、SolidWorks三维建模技术、液压与气压传动、可编程控制技术与应用、现场总线技术及其应用、工业机器人视觉及传感器技术、工业机器人编程与操作、工业机器人工装设计、工业机器人离线编程与仿真、工业机器人典型应用、工业机器人安装调试与维护等。

就业方向

面向机械制造类企业，机电产品生产、运用类企业，汽车、工程机械生产、运用类企业等，工业机器人操作、装配、编程、设备维修、设备管理、设备销售与管理等岗位。

文凭及证书

全日制大专文凭、计算机等级证，英语等级证、高级维修电工、工业机器人操作与运维。

供热通风与空调工程技术

培养目标

本专业学制三年。培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握供热通风与空调工程技术专业理论和专业技能，能从事供热通风与空调工程设计、施工、监理、造价、运行管理的适应生产建设、管理、服务需要的高素质技术技能型人才。

核心课程

工程制图、流体力学泵与风机、工程力学、电工电子技术、建筑CAD、热工基础、建筑概论、制冷原理与设备、暖通CAD、小型制冷装置原理与维修、空气调节技术、中央空调自动控制技术、制冷与空调专业英语等。工程方向还包括中央空调安装与维修、制冷工艺设计等。

就业方向

制冷空调工程系统的设计、施工和运行维护;制冷空调产品设计与制造、产品营销与售后服务等。

文凭及证书

全日制大专文凭、制冷空调系统安装维修工证、中央空调系统运行操作员证、电工证、CAD操作证等职业技能等级证和上岗证。

机械制造与自动化技术

培养目标

本专业学制三年。培养面向机械制造业及自动化产业，掌握现代机械制造及自动化控制专业知识，具备机械制造与自动化控制的应用技术和操作技能，从事机械零部件制造、设计与装配;机电设备安装、调试与维护;自动控制技术应用等职业，适用生产建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美、劳全面发展的高技术技能型人才。

核心课程

机械制图、AutoCAD工程绘图、电工电子技术、机械基础、机械设计基础、钳工技术、机械加工技术、金属材料与热处理、数控编程与操作技术、液压与气压控制、电气控制与PLC、Pro/E应用技术等。

就业方向

主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。机床操作员、工艺设计及工艺管理员、绘图员、产品质量控制员、产品装配与调试员、机械产品设计员(设计师)、生产管理员(主管、经理)。

文凭及证书

全日制大专文凭、钳工、车工、制图员、铣工职业资格证书。

电气自动化技术

培养目标

本专业学制三年。培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、电气机械和器材制造业的电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业群，能够从事电气设备和自动控制系统的生产、安装、调试、运维、营销等工作的高素质技术技能人才。

核心课程

机械基础、电工基础、电子技术、电机技术、电工电子测量技术、传感器与检测技术、电力电子技术、C语言程序设计、电气控制技术、可编程控制技术与应用、变频技术与应用、工业组态控制技术、现场总线应用技术、单片机技术与应用、工厂供配电技术等。

就业方向

面向电气自动化设备生产、营运企事业单位，机电装备制造业，从事电气自动化设备的开发、生产、营销、调试、安装、维护、故障处理等岗位工作。

文凭及证书

全日制大专文凭、计算机等级证、英语等级证、高级电工职业资格证。

新能源汽车技术

培养目标

本专业学制三年。培养面向新能源汽车技术服务方向，掌握扎实的现代汽车理论知识以及先进的新能源汽车技术、工艺、设备和管理知识;具有新能源汽车维护、检测、诊断和维修能力;具有较强的实践能力、拓展能力和创新能力;具有较强的就业能力和终身学习能力;具备职业生涯发展基础，能胜任汽车技术服务一线工作的高素质技术技能人才。

核心课程

汽车单片机技术、新能源汽车基础电气系统检修、新能源汽车电机及控制技术、动力电池及能量管理技术、新能源汽车装配工艺、新能源汽车维护与保养、新能源汽车电子控制技术、新能源汽车电力电子技术、新能源汽车综合故障诊断、新能源汽车综合故障诊断。

就业方向

面向新能源汽车行业从事新能源汽车维护、检测、质检、维修;也可以面向汽车销售服务行业，从事汽车整车或零配件销售等工作;在汽车运输业从事车辆技术管理、质量监督、运输安全管理等工作;在汽车后市场行业的相关汽车美容、改装及配件管理等工作。

文凭及证书

全日制大专文凭、汽车维修工、汽车维修电工、低压电工职业资格证书

人力资源与社会保障系各专业介绍

人力资源管理

在新冠肺炎疫情防控阻击战中，各级人力资源与社会保障部门积极出台多项援企稳岗政策措施，防疫便民人社服务不间断。各级各类公共就业人才服务机构、人力资源服务机构及企事业人力资源管理部门开展线上招聘、职业技能线上培训等工作，促进就业和人力资源有序流动配置，为努力维护就业大局稳定做出应有贡献。

本专业的培养目标、核心课程、就业方向如下：

培养目标

本专业学制三年。培养适应各类企事业单位人力资源管理和服务工作发展需要，掌握现代人力资源管理理论以及熟悉劳资政策和法规，具备较强的人力资源开发能力，良好的人际沟通和组织管理能力，能够从事组织人事管理、招聘、培训、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理等业务的应用复合型人才。

核心课程

人力资源管理、组织行为学、企业管理、社会保障实务、人员素质测评、劳动法实务、人力资源市场服务、人力资源规划、招聘与配置、绩效管理、薪酬管理、员工培训与开发、劳动关系管理等。

就业方向

面向政府基层人社部门及企事业单位，担任招聘专员、培训专员、绩效专员、薪酬专员、社保专员、劳动关系专员、文员等。

文凭及证书

全日制大专文凭、人力资源管理师、劳动关系协调员。

劳动与社会保障

在新冠肺炎疫情防控阻击战中，从免除患者的救治费用到及时认定在一线牺牲的医护人员工伤并发放抚恤金，再到对慈善捐赠款物的管理与使用等，已经展现出社会保障制度作为国家应对突发公共卫生事件的治理工具的强大保障功能。

本专业的培养目标、核心课程、就业方向如下：

培养目标

本专业学制三年。培养适应我国劳动与社会保障发展需要，具有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力，掌握企事业单位社保专员、人事专员、员工关系专员、街道、社区(村)工作人员等岗位必备的专业知识和技能，能够从事社会保障、劳动就业、人力资源管理和商业保险服务与管理的复合型技术技能人才。

核心课程

社会保障实务、社会保险实务、纳税实务、劳动法、员工福利管理、劳动关系管理、会计基础、人力资源管理综合技能训练、人力资源管理、商业保险理论与实务、慈善及公益管理理论与实务。

就业方向

政府各级人力资源与社会保障部门、企业与事业单位的人力资源管理部门、社区服务中心、工会组织、劳动保障服务机构、保险公司、劳动仲裁机关等部门从事劳动与社会保障方面的实务工作。

文凭及证书

全日制大专文凭、劳动关系协调员、人力资源管理师。

社会工作管理

***在2020年2月23日统筹推进新冠疫情防控和经济社会发展工作部署会议上强调要发挥社会工作专业优势,社工是实现社会治理创新和社会动员应对公共突发事件的重要力量。

本专业的培养目标、核心课程、就业方向如下：

培养目标

本专业学制三年。 培养具有较丰富的社会工作理论知识，能熟练运用个案、小组、社区三大工作方法开展专业服务，能在基层社工站、社会福利机构、民办非企业单位、基金会等领域从事社会工作服务与管理的应用型人才。

核心课程

社会学教程、社会工作导论、社会心理学、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会政策与法规、社会调查研究方法、社会工作实务、非营利组织管理、活动策划等。

就业方向

区(县)、街道(乡镇)社工站的社会工作管理和服务岗位;公益慈善机构的社会工作管理和服务岗位;社会福利或救助机构的社会工作评估、管理和服务岗位;学校、社区、企业、医院等单位的社会工作管理和服务岗位等。

文凭及证书

全日制大专文凭、助理社会工作师。

老年服务与管理

随着人口老龄化的发展，党中央、国务院高度重视养老服务，党的十八大以来，出台了加快发展养老服务业、全面放开养老服务市场等政策措施，2019年国家发改委联合18个部门发文，提出补社会公共服务短板，全面放开养老服务市场，养老人才需求愈加迫切。

本专业的培养目标、核心课程、就业方向如下：

培养目标

本专业学制三年。培养具有老年护理技术，掌握老年养生保健、老年社会工作、养老机构运营管理等方面知识和技能，熟悉老年服务与管理相关政策与法规，具备老年事业与产业经营管理、老年心理咨询、老年营养与膳食搭配、老年生活规划、老年活动策划与组织、老年产业创业等实务能力，能胜任老年服务与管理工作岗位的高级技术应用型人才。

核心课程

老年护理技术、中医养生保健、老年社会工作、养老机构经营与管理、老年活动策划、营养膳食与搭配、老年心理学等。

就业方向

民政部门、养老机构、老年事业产业单位、老年社会团体等各机构及部门的老年服务与管理工作岗位。

文凭及证书

全日制大专文凭，养老护理员证书、助理社会工作师证书、老年照护职业技能等级证书、失智老年人照护证书等。

社区管理与服务

***在2020年3月10日专门赴武汉考察新冠疫情防控工作过程中强调，抗击疫情有两个阵地，一个是医院救死扶伤阵地，一个是社区防控阵地。坚持不懈做好疫情防控工作关键靠社区,要充分发挥社区在疫情防控中的重要作用。

本专业的培养目标、核心课程、就业方向如下：

培养目标

本专业学制三年。培养掌握社区事务受理和社区社工服务理论和方法、政策法规、工作章程、工作方法等专业基础知识，具备宣传教育、政策执行、受理社区事务、化解社区矛盾纠纷、整合社区资源、协调社区关系、创新社区服务方式、策划实施社区活动等各项实务能力以及适应新时代社会治理创新需要的高素质社区管理与服务技能型人才。

核心课程

社区管理与创新、社区活动策划、社区公文写作、社会工作方法、社会学概论、社会工作导论、社会心理学、社会调查研究方法、民政工作、物业管理等。

就业方向

区(县)、街道(乡镇)社工站管理与服务岗位;社区公共服务中心管理与服务岗位;社区党群服务中心管理与服务岗位;民办非企业单位管理与服务岗位等。文凭及证书

全日制大专文凭、助理社会工作师。

幼儿发展与健康管理

近年来，国家对幼儿的教育和保健工作越来越重视，不断加强对学前教育的发展和政策倾斜，关注幼儿的健康成长，希冀借助教育与社会医疗等多方力量全力提高幼儿的教育和健康水平。

本专业的培养目标、核心课程、就业方向如下：

培养目标

本专业学制三年。培养熟悉幼儿教育相关政策与法规，掌握对幼儿实施保育和教育的知识技能，能够从事幼儿教育教学、幼儿营养健康管理工作、胜任儿童健康管理机构、儿童营养研发机构的健康指导相关工作的兼具实用性与专业性的应用型复合人才。

核心课程

幼儿教育学、幼儿卫生与保健、幼儿心理学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园管理、幼儿营养学、学前儿童科学教育、美术、声乐、舞蹈、儿童心理与行为测评、儿童发展评估等。

就业方向

幼儿园教师、保育员岗位、幼儿艺术教育教师岗位、幼儿健康管理师岗位、儿童社会工作者岗位、社区幼教机构工作者岗位、营养保健师岗位及儿童健康与发展机构管理岗。

文凭及证书

全日制大专文凭、幼师资格证、育婴师资格证、助理社会工作师资格证等。