- 作为教育部门的工作人员，领导安排你调研中小学生对毒品的种类和危害等知识的了解，你会如何开展此次调研？
- 围绕调研主体、方式、内容展开调研。
- 紧扣关键词“调研中小学生对毒品的种类和危害等知识的了解”，寻找和中小学生有关的主体：学生、老师、家长、戒毒所工作人员（一般的公安人员对毒品的危害和知识了解得不够专业）、教育部门、专家学者、医院的医生、找兄弟单位了解相关经验。
- 本质：事前、事中、事后。
- 事前：做好准备工作。
- 确定调研的对象，涉及中小学生、老师、戒毒所、专家学者、家长、医院、医生等。
- 进行资料的收集，了解毒品的种类和危害。提前做好戒毒知识的学习和收集，可以找戒毒所、专家进行了解，使问卷设置、调研更加有专业性；可能对方不配合，可以联系中小学的领导，召开动员大会，广泛动员，使学生更加配合。
- 事中：
- 请班主任配合，请班主任以班级为单位发放问卷，内容要图文并茂、学生喜闻乐见。内容上，考查毒品的样式、特点，检验学生的认知。
- 召开座谈会，选取有代表性的学生（不同年级、年龄、性别），面对面询问是否了解毒品的种类和危害。
- 邀请学校老师、领导、禁毒机构负责人召开座谈会，了解学校是否有吸毒事件、如何让学生远离毒品，进行详细记录。
- 向家长进行调研，可以通过打电话的方式（可能家长没有时间面谈），询问家长是否认识或接触过毒品、家长的态度、是否进行了家庭教育等。现在学校成立了家长微信群，也可以通过问卷进行调查。
温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，长职理培网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ (责任编辑：长职理培)
点击加载更多评论>>