- 通过这样的举措可以把要求践行得更加到位，可以在意义背后加上问题或者原因的剖析，如果真正想杜绝黑校车的发生需要深入分析“黑校车”产生的症结，然后对症下药。
- 但如果只谈论黑校车这一部分的对策，说明题目答得不完整。因为题目问的是“对于举措的看法”，不能沿着对于举措谈看法的主线，分析黑校车的问题， 此时就偏离主线了。
- 可以说黑校车产生的原因，但是不能只谈论治理黑校车的对策，需要把题目答完整。题目问举措的好处，一定要注意回答举措的意义。
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