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2020广东中烟公司考试每日一练(12.3)

来源: 2019-12-05 09:40
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1、(单选题)()对于宋朝相当于()对于汉朝  
A.岳飞;陈胜  
B.金人;匈奴人  
C.词;《汉书》  
D.印刷术;万里长城  
2、(单选题)立体农业是指农作物复合群体在时空上的充分利用。根据不同作物的不同特性,如高秆与矮秆、富光与耐荫、早熟与晚熟、深根与浅根、豆科与禾本科,利用它们在生长过程中的时空差,合理地实行科学的间种、套种、混种、轮种等配套种植,形成多种作物、多层次、多时序的立体交叉种植结构。  
根据上述定义,下列属于立体农业的是:  
A.甲在自己的玉米地里种植大豆  
B.乙在自己承包的鱼塘不但养鱼,还种植了很多莲藕  
C.丙在南方某地区承包了十亩稻田,特意引种了高产的水稻新品种  
D.丁前年承包了一座山,他在山上种植了大量苹果树,并在山上养殖了大量蜜蜂  
3、(单选题)晕轮效应又称光环效应,是指当认知者对认知对象的某种特征形成好的或者坏的印象后,掩盖了其他品质或特点,或者倾向于据此推论其他方面的特征。  
根据上述定义,下列不属于晕轮效应的是:  
A.情人眼里出西施  
B.天下乌鸦一般黑  
C.嘴上无毛办事不牢  
D.一俊遮百丑  
4、(单选题)某企业有男女工共540人,若男工增加4%,女工减少3人,则刚好工人总数多了8人。问本企业男工比女工多多少人?  
A.10  
B.20  
C.15  
D.8  
5、(单选题)食物链一词是英国动物学家埃尔顿于1927年首次提出的。如果一种有毒物质被食物链的低级部分吸收,如被草吸收,虽然浓度很低,不影响草的生长,但兔子吃草后有毒物质很难排泄,会在它体内积累;鹰吃大量的兔子,有毒物质会在鹰体内进一步积累。美国国鸟白头鹰之所以面临灭绝,并不是被人捕杀,而是因为有害化学物质DDT逐步在其体内积累,导致生下的蛋皆是软壳,无法孵化。  
这段文字介绍了:  
A.食物链一词的来源和含义  
B.美国白头鹰灭绝的原因  
C.食物链的累积和放大效应  
D.环境对食物链有非常重要的影响  
1.解析分别将选项代入题干,确定逻辑关系。  
A项:“岳飞”是“宋朝”人,“陈胜”是秦朝人,而非“汉朝”,前后逻辑关系不一致,排除;  
B项:“金人”是“宋朝”的外部侵略者,“匈奴人”是“汉朝”的外部侵略者,前后二者均属于对应关系,前后逻辑关系一致,符合;  
C项:“词”是“宋朝”文学的主流文体,但“《汉书》”是一本具体的书,并非文体,前后逻辑关系不一致,排除;  
D项:“印刷术”发明于唐朝,而非“宋朝”,“万里长城”始建于周朝,而非“汉朝”,排除。  
因此,选择B选项。  
考点判断推理类比推理内涵关系对应  
2.解析第一步,看提问方式,本题属于选是题。  
第二步,找关键信息。  
农作物复合群体在时空上的充分利用。  
第三步,辨析选项。  
A项:玉米和大豆分别是禾本科和豆科农作物,玉米地里种植大豆,体现出“农作物复合群体在时空上的充分利用”,符合定义;  
B项:只有莲藕这一种农作物,不属于“农作物复合群体”,不符合定义;  
C项:只有水稻这一种农作物,不属于“农作物复合群体”,不符合定义;  
D项:只有苹果树这一种农作物,不属于“农作物复合群体”,不符合定义。  
因此,选择A选项。  
考点判断推理定义判断单定义  
3解析第一步,看提问方式,本题属于选非题。  
第二步,找关键信息。  
①认知者对认知对象的某种特征形成好的或者坏的印象后;  
②掩盖了其他品质或特点,或者倾向于据此推论其他方面的特征。  
第三步,辨析选项。  
A项:“情人眼里出西施”比喻由于有感情,觉得对方无一处不美。由对其的喜欢,推知对方每个方面都是好的,符合“认知者对认知对象的某种特征形成好的或者坏的印象后,掩盖了其他品质或特点,或者倾向于据此推论其他方面的特征”,符合定义。  
B项:“天下乌鸦一般黑”意为天下所有的乌鸦都是黑的。由一只乌鸦是黑的这一印象,推知所有乌鸦都具有黑这一共同特征,不符合“掩盖了其他品质或特点,或者倾向于据此推论其他方面的特征”,不符合定义。  
C项:“嘴上无毛办事不牢”意为年轻人办事不牢靠。由人年轻(嘴上没有胡子)这一特征,推出年轻人办事不牢靠这一特点,符合“认知者对认知对象的某种特征形成好的或者坏的印象后,掩盖了其他品质或特点,或者倾向于据此推论其他方面的特征”,符合定义。  
D项:“一俊遮百丑”意为人漂亮,其他方面的问题都被遮盖住了。由漂亮这一特征,推得其他特征都没问题,符合“认知者对认知对象的某种特征形成好的或者坏的印象后,掩盖了其他品质或特点,或者倾向于据此推论其他方面的特征”,符合定义。  
因此,选择B选项。  
考点判断推理定义判断单定义  
4.解析解法一:  
第一步,本题考查基础计算问题,用方程法解题。  
第二步,设男工有100x人,则女工有(540-100x)人。男工增加4%后有104x人,女工减少3人后有(537-100x)人。根据工人总数刚好多了8人,可列方程:104x+(537-100x)=540+8,解得x=2.75,那么男工有100x=275人,女工有540-275=265(人)。  
第三步,本企业男工比女工多275-265=10(人)。  
因此,选择A选项。  
解法二:  
第一步,本题考查基础应用题,用比例份数法解题。  
第二步,女工减少3人,但是工人总数多了8人,说明男工多了8+3=11(人),男工增加4%,多了11人,说明男工有=275(人),那么女工有540-275=265(人)。  
第三步,本企业男工比女工多275-265=10(人)。  
因此,选择A选项。  
考点数量关系数学运算基础应用题  
5.解析第一步,分析文段。文段先是讲到“食物链”这个词的由来,后面则是对其进一步解释,从有毒物质→草→兔子→鹰,一步步论述有毒物质在它们体内累积的过程,最后作者讲述了美国白头鹰面临灭绝,有毒物质累积导致非常严重的后果,并以此来证实累积后的放大效应。文段主体为“食物链”,概括为“有毒物质在食物链的累积和放大”。  
第二步,对比选项。C项是对文段内容的全面概括。  
因此,选择C选项。  
拓展A项:“来源”对应第一句话,非重点,且文中未涉及“含义”。B项:属于举例子,偏离文段重点,且文段说的是面临灭绝。D项:“环境”在文段中没有体现。  
考点言语理解与表达片段阅读主旨概括

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