2020广东农村信用社行测逻辑填空答题技巧:面对反对关系,不要“想当然”
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逻辑填空是行测考试中言语理解与表达部分的一种重点题型,而要想做对一道逻辑填空,我们最基础的是要把握好语境。其中,反对关系往往是很多同学的“痛处”,下面长理职培农信社专家就为大家介绍一下反对关系的相关内容。
反对关系是指上下文呈相反或相对的关系,而很多时候,我们的注意力就只放在“相反”之上了,忽略了还有“相对的关系”这一层含义。那自然就会“想当然”地认为反对关系就是找反义词。当然,如果我们通过分析上下文,判定出这个空处与呼应点之间是反对关系,选项中出现了明确的反义词,这个选项显然是没有问题的。例如“生存”与“灭亡”、“秉公”与“徇私”等等,想必大家是都能够判断出的。但是随着行测考试难度的逐步加大,出题人已经很少再设置这样明确的反义词关系了——毕竟这太过于简单了。而在我们考试中越加频繁地考察的是另一层含义——“相对的关系”。
举个例子来说,我们反对关系中经常提到的一组判定标志“与其……不如”。而有的同学可能会说“与其让我这样每天学个不停,还不如让我去死!”在这里,与其不如连接的就是“每天学个不停”和“让我去死”,这两层意思显然不是反义词。但是在这个语境中,和“每天学个不停”这种绝对难以接受的情况相比,“让我去死”则是一种相对而言能够接受的状况了。那么像这样的,两层意思虽不在同一意义范畴内,但倾向上却呈现相反趋势的则称为“背离词”,也可以填入上下文为反对关系的空处,接下来长理职培网校专家通过一道例题来进行讲解。
例题: 一些人对传统文化的理解存在误区,认为凡是老祖宗传下来的文化遗产,就不能有丝毫的改变,必须在当代_________地得到传承。这种认识或许有助于_________传统文化的经典性,但这也决定了传统文化只能被小众欣赏。这名为保护传统,实则_________了传统与现实,终将使得传统文化被历史尘埃所湮没。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )
A.一板一眼 凸显 混淆
B.原汁原味 维护 模糊
C.原封不动 保持 割裂
D.一字不差 发扬 阻断
答案:C。
长理职培解析:我们注意到第三个空前后出现了“名为……实则……”,现在需要配成一组反对关系的词语。“保护”的反义词应当是“破环”,但是选项中并没有这个词,所以我们还可以去寻找背离词。“保护”的相反趋向是“对……不好/有损害”等意,显然C选项中的“割裂”最能体现这层含义,再将剩余两空代入,都十分符合语境。正确答案为C选项。
通过以上长理职培农信社专家对反对关系的介绍,大家是否“反对关系”消除误会了呢,希望大家在练习中逐渐提高自己。
反对关系是指上下文呈相反或相对的关系,而很多时候,我们的注意力就只放在“相反”之上了,忽略了还有“相对的关系”这一层含义。那自然就会“想当然”地认为反对关系就是找反义词。当然,如果我们通过分析上下文,判定出这个空处与呼应点之间是反对关系,选项中出现了明确的反义词,这个选项显然是没有问题的。例如“生存”与“灭亡”、“秉公”与“徇私”等等,想必大家是都能够判断出的。但是随着行测考试难度的逐步加大,出题人已经很少再设置这样明确的反义词关系了——毕竟这太过于简单了。而在我们考试中越加频繁地考察的是另一层含义——“相对的关系”。
举个例子来说,我们反对关系中经常提到的一组判定标志“与其……不如”。而有的同学可能会说“与其让我这样每天学个不停,还不如让我去死!”在这里,与其不如连接的就是“每天学个不停”和“让我去死”,这两层意思显然不是反义词。但是在这个语境中,和“每天学个不停”这种绝对难以接受的情况相比,“让我去死”则是一种相对而言能够接受的状况了。那么像这样的,两层意思虽不在同一意义范畴内,但倾向上却呈现相反趋势的则称为“背离词”,也可以填入上下文为反对关系的空处,接下来长理职培网校专家通过一道例题来进行讲解。
例题: 一些人对传统文化的理解存在误区,认为凡是老祖宗传下来的文化遗产,就不能有丝毫的改变,必须在当代_________地得到传承。这种认识或许有助于_________传统文化的经典性,但这也决定了传统文化只能被小众欣赏。这名为保护传统,实则_________了传统与现实,终将使得传统文化被历史尘埃所湮没。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )
A.一板一眼 凸显 混淆
B.原汁原味 维护 模糊
C.原封不动 保持 割裂
D.一字不差 发扬 阻断
答案:C。
长理职培解析:我们注意到第三个空前后出现了“名为……实则……”,现在需要配成一组反对关系的词语。“保护”的反义词应当是“破环”,但是选项中并没有这个词,所以我们还可以去寻找背离词。“保护”的相反趋向是“对……不好/有损害”等意,显然C选项中的“割裂”最能体现这层含义,再将剩余两空代入,都十分符合语境。正确答案为C选项。
通过以上长理职培农信社专家对反对关系的介绍,大家是否“反对关系”消除误会了呢,希望大家在练习中逐渐提高自己。
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