2020广东军队文职申论备考:走进归纳概括
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通常,申论考试是对未来机关工作能力的模拟,那么,其中的必考题型——归纳概括,也是每一位准公务员所必须具备的能力,而且,从古至今,对于归纳概括来说,它一直是我们行政机关单位内部的一项必备能力,因此,归纳概括这种比较简单而且基础的题目,对于公务员考试者来说十分重要。
一、归纳概括题大纲解析
按照省考申论大纲关于归纳概括题的描述:“要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点。”所谓全面把握给定资料内容、准确理解给定资料的含义就是指要对材料和题干有一个全方位的把控,同时要理解出材料中所涉及的有关题干答题对象的全部有用信息和要点,并将它们全部整理;提炼就是一个由多变少化繁为简的过程,能用一句话说明白的不说一大段,能用一个词表述清楚地就不要用一句话,尽量简洁。
二、归纳概括考情分析
针对于吉林省考来说,四种小题部分中,归纳概括题是常考的一种类型题,它最为常见的出题对象是对于问题的概括,同时还可能涉及到原因、对策、概念、内涵、争议等的概括,一般在省考中,归纳概括出现在第一题的概率极高,且出题范围一般是给定的范围,当然,相较于国考的归纳概括,不确定的范围题也较多。省考对于归纳概括题的字数相较于国考来说较多,一般为200字到300字范围内,分数为20分道25分不等。
三、归纳概括评分标准
对症下药,才是针对问题的好办法。因此,我们还要清晰的了解归纳概括题的评分标准,只有这样才能拿一个更高的分数。
归纳概括题的基本要求有:一、要点齐全。因为我们申论判卷时是采点给分,所以要尽可能的多答与题目相关的关键词,采取宁多勿少的原则,多的一些分数;二、语言简洁。毕竟我们的字数限制极为严格,所以说语言要精练;三、表述准确。答案全在材料中,因此用材料中的话,或者对材料中的案例进行高度概括最为合适;四、条理清晰。要点要分条书写,方便考官阅卷判分。
当然,归纳概括题中除了基本要求外还有一些特殊要求,例如国考中曾出现过要求“要求合理”这个要求。当出现这个要求时,答题时一定要进行分类,按照评分标准无论要点多么齐全,如果不分类,一律0-2分,如果分类不合理,3-5分,只有分类且分类合理的才会按照要点给分。所以学生在考试时一定要注意要求中的内容,按照要求来回答问题。
四、归纳概括作答流程
第一步:审题。根据题干要求审清答题对象、审清字数要求,审清材料范围、审清题干问数、审清特殊要求等。这是我们做答申论小题的前提和根本,只有我们认认真真读懂题目和读清问题,我们才能更好作答。
第二步:找点。根据题干中的信息,回到材料之中,去切实的寻找相关信息和得分要点。在寻找归纳概括题得分要点时要注意,可能在材料中,部分得分要点不一定会很清晰或是直接给出来的,所以需要我们运用寻找材料关键词、材料核心句、材料段落关系的方式,对于一些没有在材料中直白表述的要点需进行适当而且足够精炼的话语进行描述,当然在描述时尽量使用材料中的重点词汇。
第三步:加工。我们不能直接将找到的要点写在答题卡上,应该进行适当的加工,加工时可以按照同主体法、同范围法或同义法进行合并,使答案具有一定条理性和逻辑性。
第四步:书写。将加工的要点在答题纸上按照美观、整洁的要求、满足题干要求的字数范围即可。
那么相信,通过上面长理职培教育的介绍,大家对于归纳概括题已经有了很深入的了解了,那接下来,大家就应该大量的进行真题和模拟题的练习,提高自己的成绩!
一、归纳概括题大纲解析
按照省考申论大纲关于归纳概括题的描述:“要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点。”所谓全面把握给定资料内容、准确理解给定资料的含义就是指要对材料和题干有一个全方位的把控,同时要理解出材料中所涉及的有关题干答题对象的全部有用信息和要点,并将它们全部整理;提炼就是一个由多变少化繁为简的过程,能用一句话说明白的不说一大段,能用一个词表述清楚地就不要用一句话,尽量简洁。
二、归纳概括考情分析
针对于吉林省考来说,四种小题部分中,归纳概括题是常考的一种类型题,它最为常见的出题对象是对于问题的概括,同时还可能涉及到原因、对策、概念、内涵、争议等的概括,一般在省考中,归纳概括出现在第一题的概率极高,且出题范围一般是给定的范围,当然,相较于国考的归纳概括,不确定的范围题也较多。省考对于归纳概括题的字数相较于国考来说较多,一般为200字到300字范围内,分数为20分道25分不等。
三、归纳概括评分标准
对症下药,才是针对问题的好办法。因此,我们还要清晰的了解归纳概括题的评分标准,只有这样才能拿一个更高的分数。
归纳概括题的基本要求有:一、要点齐全。因为我们申论判卷时是采点给分,所以要尽可能的多答与题目相关的关键词,采取宁多勿少的原则,多的一些分数;二、语言简洁。毕竟我们的字数限制极为严格,所以说语言要精练;三、表述准确。答案全在材料中,因此用材料中的话,或者对材料中的案例进行高度概括最为合适;四、条理清晰。要点要分条书写,方便考官阅卷判分。
当然,归纳概括题中除了基本要求外还有一些特殊要求,例如国考中曾出现过要求“要求合理”这个要求。当出现这个要求时,答题时一定要进行分类,按照评分标准无论要点多么齐全,如果不分类,一律0-2分,如果分类不合理,3-5分,只有分类且分类合理的才会按照要点给分。所以学生在考试时一定要注意要求中的内容,按照要求来回答问题。
四、归纳概括作答流程
第一步:审题。根据题干要求审清答题对象、审清字数要求,审清材料范围、审清题干问数、审清特殊要求等。这是我们做答申论小题的前提和根本,只有我们认认真真读懂题目和读清问题,我们才能更好作答。
第二步:找点。根据题干中的信息,回到材料之中,去切实的寻找相关信息和得分要点。在寻找归纳概括题得分要点时要注意,可能在材料中,部分得分要点不一定会很清晰或是直接给出来的,所以需要我们运用寻找材料关键词、材料核心句、材料段落关系的方式,对于一些没有在材料中直白表述的要点需进行适当而且足够精炼的话语进行描述,当然在描述时尽量使用材料中的重点词汇。
第三步:加工。我们不能直接将找到的要点写在答题卡上,应该进行适当的加工,加工时可以按照同主体法、同范围法或同义法进行合并,使答案具有一定条理性和逻辑性。
第四步:书写。将加工的要点在答题纸上按照美观、整洁的要求、满足题干要求的字数范围即可。
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