2020广东军队文职行测可能性推理作答:数据说了不算
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在行测可能性推理中有一种论证模型叫做数据比例,把一些数据或比例作为论证的依据去得出相关结论,大家一般看到数字觉得特别可靠,但实际上是数字也不一定可靠,长理职培教育专家带大家来看一个例题。
解题方法:①根据问法判断题型 ②写出逻辑主线 ③确定削弱角度
【例题】据调查,某地90%以上有过迷路经历的司机都没有安装车载卫星导航系统。这表明,车载卫星导航系统能有效防止司机迷路。 以下最能削弱上述论证的一项是: A. 很多老司机没有安装车载卫星导航系统,很少迷路
B. 车载卫星导航系统的使用效果不理想,对防止迷路没有多大作用
C. 当地目前只有不足10%的汽车安装了车载卫星导航系统
D. 安装了车载卫星导航系统的司机,90%以上经常使用
【答案】C。【长理职培解析】:首先,确定是削弱型并找到题干的逻辑主线。前提是“90%以上有过迷路经历的司机都没有安装车载卫星导航系统”→“车载卫星导航系统能有效防止司机迷路”。题干得出结论的主要依据就是两个百分比“90%”,确定为数据比例。其次,题干要求削弱而且是最能削弱,所以我们需要分析每个选项,确定那个选项表达出来的意思是车载卫星导航系统并不能有效防止司机迷路,然后进行对比确定最合适的那个选项。
A项中提到“很多老司机”首先这一定是部分人,其次选项想表达的意思是老司机没安装也不迷路并不能代表安装了没效果,所以该项不能削弱削,排除。B项中直接对题干结论进行反驳,与结论相反,所以可以进行削弱,作为备选答案;C项中提到只有不足10%的汽车安装了车载卫星导航系统那就意味着有90%以上的司机没有安装车载导航系统,那么出来一个迷路的人,肯定有90%的几率是没有安装导航系统也就不能说明安装导航系统是有效的了,所以可以进行削弱;D项中提到安装的90%以上经常使用,使用之后有没有效果与使用的频率无关,所以没有办法削弱。B项和C项可以进行削弱,B项只是对结论进行削弱,而C项不只是对结论更是结合了前提其实比较全面,所以综合比较正确答案为C。
长理职培教育专家由此看得出结论:对于一些难题还需认真分析比较最后才能得到答案。
解题方法:①根据问法判断题型 ②写出逻辑主线 ③确定削弱角度
【例题】据调查,某地90%以上有过迷路经历的司机都没有安装车载卫星导航系统。这表明,车载卫星导航系统能有效防止司机迷路。 以下最能削弱上述论证的一项是: A. 很多老司机没有安装车载卫星导航系统,很少迷路
B. 车载卫星导航系统的使用效果不理想,对防止迷路没有多大作用
C. 当地目前只有不足10%的汽车安装了车载卫星导航系统
D. 安装了车载卫星导航系统的司机,90%以上经常使用
【答案】C。【长理职培解析】:首先,确定是削弱型并找到题干的逻辑主线。前提是“90%以上有过迷路经历的司机都没有安装车载卫星导航系统”→“车载卫星导航系统能有效防止司机迷路”。题干得出结论的主要依据就是两个百分比“90%”,确定为数据比例。其次,题干要求削弱而且是最能削弱,所以我们需要分析每个选项,确定那个选项表达出来的意思是车载卫星导航系统并不能有效防止司机迷路,然后进行对比确定最合适的那个选项。
A项中提到“很多老司机”首先这一定是部分人,其次选项想表达的意思是老司机没安装也不迷路并不能代表安装了没效果,所以该项不能削弱削,排除。B项中直接对题干结论进行反驳,与结论相反,所以可以进行削弱,作为备选答案;C项中提到只有不足10%的汽车安装了车载卫星导航系统那就意味着有90%以上的司机没有安装车载导航系统,那么出来一个迷路的人,肯定有90%的几率是没有安装导航系统也就不能说明安装导航系统是有效的了,所以可以进行削弱;D项中提到安装的90%以上经常使用,使用之后有没有效果与使用的频率无关,所以没有办法削弱。B项和C项可以进行削弱,B项只是对结论进行削弱,而C项不只是对结论更是结合了前提其实比较全面,所以综合比较正确答案为C。
长理职培教育专家由此看得出结论:对于一些难题还需认真分析比较最后才能得到答案。
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