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2020广东农村信用社考试综合应用和申论考试异同点分析

来源: 2020-03-25 20:45
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了解事业单位A类统考综合应用和申论考试异同点,对于很多既备考事业单位又备考公务员考试的亲们来说,非常有必要,掌握异同点备考才能有针对性。下面长理职培教育考试研究与辅导专家给大家一一分析。

主题层面:事业单位统考主题为微观主题,消极性的社会话题为主,比如校园养宠物引起的矛盾,校门口交通拥堵,公共自行车服务与管理等。公务员以五大领域的中观或宏观问题为主,比如国风家风、创业创新、网络慈善、精准扶贫等。

题型层面:《综合应用能力(A)》主要题型有归纳概括、提出对策、应变处理、公文写作。与《申论》相比,题目设置有明显的身份定位。比如2016年10月29日考试“假如你是M市公共自行车管理服务中心的一名工作人员,根据背景材料,完成下列任务。”2016年5月21日考试“假如你是和平小区办公室工作人员,根据材料完成任务”,2016年5月23日考试“假如你是校团委刚入职的工作人员,请根据所给材料完成以下任务”,每个题目都有统一明确的身份要求。

三、测查能力不同:

《综合应用能力(A)》测评要素:

管理角色意识:对管理岗位的职责权限有清晰认识,能够从管理者的角度理解、思考和解决问题,具有服务意识。

分析判断能力:面对工作情境,能够发现和界定问题,分析问题原因及影响因素,做出恰当的评估和判断。

计划与控制能力:能够根据岗位职责和工作要求,利用可支配的资源,设想可以解决问题的方式方法,使工作按预想的进程和方向发展,以获得期望的结果。

沟通协调能力:能够在管理工作中向有关人员征询意见,传递信息,施加影响,获得支持与配合。

文字表达能力:能够根据管理工作需要撰写文稿,准确和清晰地进行书面表达。

申论大纲要求

申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。主要通过报考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工等,测查报考人员的阅读理解能力、综合分析能力、贯彻执行能力、解决问题能力、文字表达能力等。

阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,把握给定资料各部分之间的关系,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。

综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。

贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。

解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

四、材料性质不同:

《综合应用能力(A)》给定材料为非常明显的观点型、案例型材料为主。观点型材料往往由多个网友、学生的观点,不同机构、组织的代表们的观点组成。

作答时间和总分不同:《申论》通常100分,常见150分钟,180分钟作答时间。《综合应用能力(A)》为满分150分,作答时间反而是120分钟。

以上就是两者考试的异同点,希望对广大备考考生有帮助。

温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,长职理培网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准! (责任编辑:长职理培)

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