2021广东军队文职岗位考试考前备考:言语理解与表达

2019军队文职考试考前备考:言语理解与表达

　　考点1 概括类题

　　一、判别标志

　　主要、主 旨、主 题、核 心、中 心、概 括、强 调、表 明、复 述、意 在、想等。

　　二、解题切入点

　　(一)关联词语

关系	标志词
递进关系(重点在后)	不但 …… 而且 ……、更、甚至、更重要的是、关键的是、核心的是等
转折关系(重点在后)	然而(而)、不过、其实、实际上、事实上等
因果关系(重点在后)	所以、故而、因此、可见、总而言之、导致、造成、致使、使得、使等
必要条件	应该、应当、务必、除非、必须、需、亟需、亟待
并列关系	同时、也、又、有的……有的……

　　(二)行文脉络

总—分—总结构	①提出问题—分析问题—解决问题(重点)。 ②提出观点—论证观点—重申观点(重点)。
总—分结构	提出观点(重点)—论证观点(分析原因、举例证明、正反论证、援引论证)。
分—总结构	①列举现象—提出观点(重点)。 ②提出问题—解决问题(重点)。
分—总—分结构	背景铺陈、原因阐释、引用观点—提出观点、对策(重点)—反面论证、分析原因、举例论证。
分—分结构	并列加和或综合概括。

　　考点2 细节类题

　　一、判别标志

　　下列说法中正确/不正确/错误/符合/不符合文意的一项; 根据上文可以/不能得出。

　　二、重要考点

偷换范围	易扩大———所有、都、全部;易缩小———没有、无、唯一
偷换程度	不确定———几乎、也许;确定———绝对、总是
偷换对象	省略对象修饰语;更换对象

续表

偷换范围	易扩大———所有、都、全部;易缩小———没有、无、唯一
偷换逻辑	偷换并列关系;必要、充分条件混淆;颠倒因果或强加因果;肯否矛盾
偷换时态	过去时———已、曾经;进行时———现在、着;将来时———将、要
无中生有	无关选项

　　三、题目变型

　　1查找原因:原因———因为、由于;结论———因此、所以。

　　2查找其他:目的———为了、以;作用———能够、用来;途径———通过、依靠。

　　考点3 连贯类题

题型	提问方式	解题思路
语句衔接	填入横线部分最恰当的句子是	1.  首选形式———关联词语/句式一致 2.  兼顾内容———话题一致/前后呼应
下文推断	作为文章的引言,该文章最有可能谈的是作者接下来最有可能主要介绍的是	1.  结合文段,重点分析尾句 2.  主题一致 内容连贯 3.  排除前文出现过的内容

 

题型	提问方式	解题思路
语句排序	将下列句子按语序先后排列的最连贯的一项是 将以上6个句子重新排列,语序正确的是	1.  从选项入手———确定首句———多数留存/发语结语 2.  回原文分析———内容连贯———关联词语/时间顺序/空间顺序/话题衔接 3.【发语结语】发语词汇:援引观点、背景铺垫、设问等 非发语词:反面论证(否则、不然、如果不、如果 没 有 等);补充类表述(当然、也、又等);指代类表述(这、此等) 4. 结论类表述/结语词(因此、所以、于是、因而、总之、可见、最终、终于、综上所述等)

　　考点4 逻辑填空类

　　填入划横线部分最恰当的一项是

　　二、做题技巧

　　1感情色彩2语意轻重3表达风格4 搭配范围5 语素差异6 关联词语7语境信息

　　考点5 语句表达类

题型	提问方式	解题思路
病句辨析	下列各句中,有/ 没 有 语 病 的 一句是	1句子成分搭配不当 2句子成分残缺或多余 3语序不当 4逻辑矛盾 5搭配不当
歧义句辨析	下列 语 句 中 有/ 没 有 歧 义 的 一句是	1词汇歧义 2 语法歧义:a. 定语修饰指代不清    b. 主谓搭配歧义    c. 语义关系含糊歧义    d. 指代不明歧义 3语音歧义:a. 语调歧义    b. 轻 重音歧义

　　考点6 标点符号类

　　一、判别标志

　　填入划线处的合适的标点符号是; 下列标点符号使用正确的一项是二、常见标点符号及使用

标点符号	使用方式
逗号(,)	①一句话中间的停顿 ②间接的引用,如:曾经记得某人说过

 

标点符号	使用方式
分号(;)	一句话中间的并列分句的停顿
顿号(、)	一句话中间的词或短语的停顿
冒号(:)	①表示下面是引用的话 ②用在总起用句后面,表示提示下文 ③用在总结句前面,表示总结上文
句号(。)	陈述句或语气较缓慢的祈使句完了之后的停顿
问号(?)	用在问句完了之后
感叹号(!)	语气较强的祈使句和感叹句完了之后的停顿(某些感情强烈的反问句后也可使用)
双引号(“”	①行文中直接引用的话,用引号标示 )  ②需要着重论述的对象,用引号标示 ③具有特殊含意的词语,也用引号标示
单引号(‘’	引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一 ) 层用单引号
括号()【】 []〔〕	行文中注释性的文字,用括号标明
破折号形式为“———”	①行文中解释说明的语句 ②话题突然转变 ③声音延长,象声词后用破折号 ④事项列举分承,各项之前用破折号
省略号 (……)	①引文的省略,用省略号标明 ②列举的省略,用省略号标明 ③说话断断续续,可以用省略号标示

 

标点符号	使用方式
书名号 (《》<>)	①歌曲名、书名、篇名、报纸名、刊物名等,用书名号标示 ② 书名号里边还要用书名号时,外面一层用双书名号,里边一层用单书名号;少数情况下,出现三层书名号时,最里一层书名号用双书名号 ③注意:书名号与书名号之间不需要任何标点符号 ④不用书名号的情况:专栏名、专题名、丛书、单位等名称不能用;不能视为作品的课程、课题、奖品奖状、商标、证照、组织机构、会议、活动等名称,不应用书名号