一，心理问题在作祟。公考类复习，往往心理压力会极大，因为这关乎以后的工作，更关乎自己的家庭，父母的期望，因此，会着重注意。其实应该摆平心态，不用过分紧张，要明确自己的备考之路需要循序渐进，不要揠苗助长，否则结果往往会适得其反。
二，方法过于激进。只练习题目。对于申论来说，很多同学是第一次接触，除了高考的大作文和阅读理解，也就没有任何时间接触过此类题型，而很多同学又听学长学姐说公考备考很简单，刷题就可以了，结果没有申论思维，低头数刷题，平白浪费了自己的备考时间，还浪费了大量的真题。因此，建议考生学会总结方法，形成申论思维，比如，小题目以材料为主，比如，大作文总分论点来源于材料等等方式。
三、备考时不同时期进步的参照物不同。申论初次备考时对于相关的知识和技巧是第一次接触，是陌生的，复习的起点本身就很低。这个阶段的复习又往往是基础性的知识，考生复习是一个从无到有的阶段。从这个层面上讲，考生能清晰得感觉到自己进步得十分明显。然而复习到了中后期，开始进入到从有到精的阶段。这个阶段掌握的知识已经很多，需要查漏补缺的点自然也变的更少，加之心理期望值的增高，出现复习久了进步越来越不明显的状况也是在所难免。
面对瓶颈期，我们应如何应对?俗话说“兵来将挡，水来土掩”，针对原因对症下药，必有疗效。
第一，面对现实，调整心态。“态度决定一切”。公考本来就素称“千军万马过独木桥”，窄桥行路一朝懈怠分分钟被人赶超。这个时候，考生务必要端正态度，调整好心理，切忌浮躁更忌自暴自弃。当然，如果学习状态实在不好，也不要过分强迫自己，否则只能适得其反。教育研究与辅导专家+单不定过几天自会豁然开朗。总之要自己始终保持一颗平常心，胜不骄败不馁，方有成功的可能。
第二，制定计划，学会调整。首先，放弃无谓的没有方法的题目练习，更不要为了提高学习效率而过度延长学习时间，否则会让身心更加疲惫，加重焦虑情绪。其次，重新制定学习计划，并细化到日甚至到具体时间段。冷静下来分析自己学习过程中遇到的困难和自身学习的优势，找出复习的方向和重点，制定合理的复习方案。最重要的是，学会积累错题，归纳总结。暂停题海战术，重新梳理一遍自己做过的真题，找出自己的薄弱环节，查漏补缺。通过不断纠错改错，才能让复习更有针对性。在此基础上，不断摸索出题规律，举一反三。
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