电话:0731-83595998
导航

2018行测备考:定义判断常识积累之逻辑学

来源: 2018-02-03 15:00

 很多考生在应对定义判断这种题型时一味追求技巧和方法,但有时效果却不甚理想,实际上,在平时备考过程中,积累一定的学科知识,会帮助考生快速理解某些学科性强的概念,从而快速锁定答案,而逻辑学的相关定义出现频率也算比较高,长理职培教育专家以部分经典题目为例进行解析如下:

【例1】偷换概念是指在同意思维中故意用一种概念代替另一种不同的概念,从而制造概念混乱的行为,这是一种逻辑错误。

根据此定义,以下选项中有偷换概念行为的是()。

A. 甲:你们通宵达旦、吵吵嚷嚷地打麻将,影响别人休息。

乙:影响别人,又不影响你

B. 某家饭店,菜名玄得离谱:小蜜傍大款,玉女脱衣,勾勾搭搭,其实一个是枣嵌在糯米团里,一个是削去皮的萝卜,一个是黄豆芽炒绿豆芽

C. 管理学也是一门艺术,因为它也能创造出有序的美

D. 工作的时候不准吸烟!对啊,所以我在吸烟的时候不工作

【解析】答案为A。定义的关键是"同一思维中","故意用一种概念替换另一种不同的概念",选项A故意用"别人"代替了"你"以外的其他人,将"你"从别人中排出。D项易误选,前后两句话一个指的是时间段,一个指的是行为,不符合定义当中的"同一思维"。其余两项不合定义。故答案为A。

【例2】"两不可"指的是一种违反排中律的错误。排中律要求,在同一时间、对同一对象、同一方面,相互否定的思想必有一真。对前述相互否定的思想均加以否定,则犯了"两不可"的错误。根据上述定义,以下哪项犯了"两不可"的错误?( )

A.没人能爬上那座山峰,上去了也没有见回来的

B.没有什么东西是完全真实的,也没有什么东西是完全虚幻的

C.不是全班同学都来上课了,也不是全班同学都没来上课

D.并非有人来上课了,也并非没人来上课

【解析】答案是D。 "两不可"是指对相互否定的思想均加以否定。D项对"有人来上课"和"没人来上课"两个矛盾的命题进行了否定,犯了"两不可"的错误。故答案选D。

通过这两个题,我们可以发现,有时候单纯根据题干中对定义的描述,要想快速确定答案还是有一定难度的,如果能够对这些定义有一个提前的学习,那么理解速度和判读准确率都会有大幅提升。在这里,中公教育专家再给大家一些逻辑学中的定义:矛盾律、三段论、直言命题、求异论证、同一律、循环论证、共变论证、联言命题等。

长理职培教育专家相信大家如果能够提前对一些学科知识进行积累的话,会在做题时如虎添翼、更具胜算,那还等什么,赶紧操练起来!

编辑推荐:

下载Word文档

温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,长理培训网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准! (责任编辑:长理培训)

网络课程 新人注册送三重礼

已有 22658 名学员学习以下课程通过考试

网友评论(共0条评论)

请自觉遵守互联网相关政策法规,评论内容只代表网友观点!

最新评论

点击加载更多评论>>

精品课程

更多
10781人学习

免费试听更多

相关推荐
图书更多+
  • 电网书籍
  • 财会书籍
  • 其它工学书籍
拼团课程更多+
  • 电气拼团课程
  • 财会拼团课程
  • 其它工学拼团
热门排行

长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握

去 App Store 免费下载 iOS 客户端