贯彻执行题破解之法： 审题

 一、题型解析

贯彻执行题通常情况下题干内容较多，这就为我们破解这类题目提供了大量的信息。那么，我们如何通过审题，明确作答思路呢?除了做好传统审题的“六要素”外，尤其要审四个主要信息:第一，审清身份情景，代入身份，入情入景;第二，审清作答对象，寻找关键词;第三，审清作答目的，弄清发文事由;第四，审清给谁写，具体落实。为了让同学们掌握这类题型的审题方法，下面通过一道国考真题举例说明。

二、方法详解

(2016国考副省)某区一所中学举办“文明素养教育主题宣传周”活动，假如你是该区文明办的负责人，校方请你在这次活动的开幕式上讲话。请结合“给定资料5”，写一篇题为“素质养成，从学会道谢和应对致谢开始”的讲话稿。(20分)

要求：

1.内容具体，符合实际;

2.对象明确，切合题意;

3.语言生动，有感染力;

4.不超过500字。第一，审清身份情景，代入身份，入情入景。身份是区教育局工作人员，受众是广大师生、家长。因此，体现在讲话稿中，就要注意讲话人的身份和受众身份，称谓明确，语言得体。

第二、作答对象。作答对象就是讲话稿，其格式包括标题、称谓、正文。内容主要为开场白、具体内容(依据材料归纳概括)、结尾三部分。那么具体作答对象为“素质养成，应从学会道谢和应对致谢开始”，其中有三个关键词:素质养成、学会道谢、应对致谢。关键词之间的逻辑关系是并列关系:素质养成应学会道谢、素质养成应学会应对致谢。那么，讲话的具体内容就应为上述内容。

第三、审清作答目的，弄清发文事由。从题干可以分析得知，其作答目的就是“提高广大师生家长的文明素养”，因此在讲话的开头段落就应当体现。