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材料的日常积累方法你学会了 吗?

来源: 2019-05-17 22:50

 一、材料主题——五位一体。

申论考察的主题范畴往往离不开政治、经济、社会、文化、生态五位一体,此外,政治性话题考察较少一些,多考察文化,社会,生态领域较多。以国考为例,如2016年材料国人走出国门产生不文明行为、“不学礼,无以立”等考察社会、文化领域;2017年材料中城市水系建设,水生态+扶贫,水的智慧等考察社会、文化、生态三个领域;2018年材料中城市建设、老子的“有”与“无”等考察政治、社会、文化领域。广大考生在日常积累中也应注意这几个领域的积累,不仅在阅读材料时能够加快阅读速度,在大作文论证时也能随时应用,充实文章,赢得考官的青睐。

二、材料特点——消极、辩证、非敏感

申论材料并不是没有其自身特色的,其往往呈现出消极性、辩证性和非敏感性。具体来看,消极性体现在会谈论一些问题,由社会所关注或所引发的一些热点问题出发,围绕问题展开,例如2016年国人旅游的不文明现象即体现出了消极性;辩证性体现在材料在叙述争议性话题时,常呈现出正反两方面观点,例如2016年国考副省级真题第二题;新技术的使用能否突破社会结构的屏障,是很多人关心的问题,谈谈你的看法。此题呈现正反两方面观点;一方面,网络新技术的确有助于弥补农民工和信息垄断者之间的鸿沟,促进社会公平,平等。另一方面,利用网络新技术的能力不同扩大了社会两级分化,其引发的马太效应甚至强化了社会结构的屏障作用;非敏感性是申论考试遵循的规律,即申论题材不会是高度敏感性的话题,如涉及政治敏感性话题的相关资料、关于人权、军事、国际关系重要敏感性问题等。因此考生备考时需要有侧重性,如平时多积累文化方面的素材:核心价值观、文化产业、文化自信、传统文化等。例如2017年国考副省级真题中以水喻道,学习中国传统文化。2018年国考地市级真题中引用我国古代哲人老子的话来谈“有”与“无”。

 

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