范文：三 方合力，促成知识改变命运 的佳话

 佳话成真，需“穷二代”提高主动性。“读书无用论”甚嚣尘上，这给农村学子带来的冲击是致命的。原本就需要比家庭优渥的“贵子”付出百倍努力的他们，仿佛感知到了自己未来的煎熬与坎坷，便早早放弃了挣扎。但要知道，在知识爆炸的年代里谁拥有的知识丰富，谁成功的几率就大，社会惩罚的往往都是不读书的人。所以“穷二代”们仍需要努力，不该过早放弃希望。凭借知识踏入高等学府，从此翻开人生篇章的人比比皆是：付林通过自身的努力最终在研究生阶段考入北京大学;。这些鲜明的案例告诉我们，只要我们足够努力，就可以凭借知识改变自己的命运。

佳话成真，需学校理论与实践相结合。能够走进大学是很多人的梦想，但并不是所有的孩子都能实现这个梦想，鉴于此，将那些没有升入初中、高中和大学的人纳入职业教育和技能培训便是当下的紧急要务。职业院校与普通学校相比一个最大的区别就是：理论与实践结合度高。宁夏职业技术学院培养出了很多学子，他们不仅“身怀绝技”同时还具备相关理论知识，让一个学生乃至一个家庭看到了未来发展的希望。宁夏职业技术学院的成功经验是值得其它普通本科学校借鉴的，所有高校都需要把理论与实践高度结合起来，保证大学毕业生尤其是“穷二代”毕业生毕业时能找到一个工作，不再让“毕业季”成为“失业季”。

佳话成真，需政府助推教育公平。大多数“穷二代”是知道努力的，但是因为资源太少，即使再怎么努力，他们也没有机会进入名校，上了跟没上一个样。这样的状况使得“读书无用论”在农村发展尤为迅猛，大多数“穷二代”也因此不再愿意花钱读书，反而早早开始离家打工。政府要想彻底解决当下的问题，需要不断完善相关的教育制度，力保教育的公平性，可以对发展滞后的地区开辟专门的通道最大限度的圆寒门学子的“名校梦”。清华大学去年扩大了“自强计划”的实施范围，面向832个国家级扶贫开发工作重点县及集中连片特殊困难县的中学招生便是一个很好的开始，只有像这样，才能让“知识改变命运”的梦想照进现实