首先，所谓热点是指近期发生的公共性事件新闻等。由于申论作文的写作范围一般是围绕社会、经济、文化、生态、政治等话题展开论述分析，因此热点的应用有了内容基础。而且热点因为时效性的原因，更能体现出考生对国家发展、社会各方面问题的关注，是富有家国情怀的体现，更容易引发考官的关注。
其次，热点的积累多寡是决定能否应用的基础。一般主要通过权威媒体，如新闻、纸媒、官方网站、主流媒体平台、知名杂志等获得相关信息。考生在备考期间可以通过关注公众号、订阅杂志报纸、浏览网页网站等方式获取信息，特别注意保证获取的信息内容不违背现行的国家政策、不违背法律法规、并要求信息可靠真实，特别是网络信息的截取必须真实。如众所周知重庆公交坠江事故，情节反复翻转，开始网络传播是女司机逆行导致的事故、后来转变为司机昨晚喝酒酗酒开车导致的事故、最后经过车载行车记录仪确定是乘客抢方向盘与司机发生冲突才是事故的真相。考生在应用该热点时，可以从网络谣言的治理、法制建设、公共道德、规矩意识等层面展开论述，而不能在该热点的应用中以酗酒与逆行为案例进行举例论述应用，这便是保证热点信息应用的真实可靠性。
最后，热点的应用要与作文主题贴切，也可以从多角度分析引用。所谓与作文主题贴合是指保证使用的热点案例与作文论证的主题或分论点保持一致，如围绕“保护绿水青山 需要多方合力”为主题的作文，热点的举例可以谈“十九大报告中提出的人与自然和谐发展，建设美丽中国的规划”。分论点如果是“保护绿水青山需要政府落实责任强化监管”，在列举热点的过程中可以引用“陕西秦岭北麋的违法住宅的铁腕拆迁”“全国的重拳治污、铁腕治霾”等等，保证热点与主题统一。所谓的多角度分析，指的是同一个热点往往可以从不同的角度分析得出多种结果。如“近几年多次发生的老人闹市摔倒无人问津”的案例，如果从行人的角度分析，可以围绕“温暖社会建设需要公民积极参与主动帮扶”论点展开。但是该热点如果从政府的有效治理或制度保障不完善让行人不敢扶的角度展开，完全可以围绕“温情社会的建设需要政府完善政策保障各方权益”展开等。可见，相同的热点也可以实现不同的应用，取决于对热点案例的分析角度实现多元化、差异化的应用。
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