2020广西军队文职考试行测成语选择六角度

  
成语，简练的形式中蕴含丰富的内容，它以生动的形象唤起人们的联想，以精辟的语义启迪人们的心智。纵观近年来公务员考试行测中言语理解与表达的试题，成语辨析逐渐成为选词填空和语句表达的一个重要考点。在近几年的公务员考试中，对成语这一重要考点的考查常由以下四个方面来设置错误选项或迷惑项,长理职培教育专家为您讲解解决方法。  
应对成语类题目，仅靠死记硬背成语的含义远远不够，更要培养根据不同的语境选择相应的成语的方法，在做题时考生可从以下六个角度进行判断选择。  
（一）从语义重复角度判断  
在成语的运用过程之中，应尽量避免成语和语句中其他词语的语义重复，因为成语本身就蕴含着相当精炼的含义，若不注意将成语与句子语义进行比照，很有可能造成重复。  
常见需注意的三种成语语义重复现象：  
1.句子中已出现了比喻性成分，再使用带比喻词的比喻性成语则造成语义重复。常见的带比喻词的比喻性成语有：如坐针毡、如堕烟海、易如反掌、口若悬河、势如破竹。  
2.某些成语本身暗含“令人”、“让人”的意思，句中若出现这两个词语，再使用带有这些含义的成语则会造成语义重复。如：贻笑大方、动人心魄。  
3.成语中的某个语素已包含句中某方面意思造成语义重复。  
上述三种情形，以第三种较为常见，考生需重点掌握。  
【例题1】我在读到这些段落的时候，眼前总是浮现出马悦然的形象，他喝着威士忌，____地讲述自己那些____的故事，讲到关键处常常戛然而止，举起空酒杯，用四川话说道：“没得酒得。”  
填入划横线部分较恰当的一项是（）。  
Ａ．津津有味不知所云Ｂ．津津乐道跌宕起伏  
Ｃ．兴致勃勃引人入胜Ｄ．娓娓而谈老生常谈  
长理职培解析：本题答案为Ｃ。“津津乐道”中的“道”与“娓娓而谈”中的“谈”都含有说话的意思，如填入句中则与后面的“讲述”构成语义重复，故排除Ｂ、Ｄ。第二空中，与后文的“关键处”相对应，表示故事吸引人的“引人入胜”更符合句意。“不知所云”指说者语言紊乱或空洞，这样的故事一般不存在“关键处”。  
（二）从适用对象角度判断  
部分成语有特定的适用对象，如果对这些成语所表达的习惯对象缺乏了解，就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。  
【例题2】中国的节日历来与文学表现密切相关，历代文人墨客赞美元宵节的诗句____，如今读来仍趣味无穷。  
填入划横线部分较恰当的一项是（）。  
A.数不胜数Ｂ．汗牛充栋Ｃ．罄竹难书Ｄ．不一而足  
长理职培解析：本题答案为Ａ。选项中四个成语都有“多”的意思，但适用对象不同。“汗牛充栋”意为藏书很多；“罄竹难书”意为罪恶很多，难以说完。这两个成语都不能形容“赞美元宵节的诗句”多，排除Ｂ、Ｃ。“不一而足”指同类的事物或现象很多，反复出现，不能一一列举。词义与句意相符，但“不一而足”一般用于句尾，故不如“数不胜数”贴切。  
（三）从语法角度判断  
成语从词性上大致可分为动词性、名词性、形容词性、副词性四类。动词性成语（如苟延残喘、喜新厌旧），数量较多；形容词性成语（如合情合理、自私自利）都可以做定、谓、主、状等。名词性成语（如繁文缛节、缓兵之计），可以做主、定、宾。副词性成语（如设身处地、不约而同），较少，只做状语。  
【例题3】同为收藏，目的和动机却____，大多数人以短期的赢利为目的，将收藏视为一本万利的投资；另一种人源于个人爱好，作为精神的收藏。  
填入划横线部分较恰当的一项是（）。  
A.天壤之别Ｂ．泾渭分明Ｃ．截然不同Ｄ．南辕北辙  
长理职培解析：本题答案为Ｃ。由“大多数人”和“另一种人”的对比可看出，同为收藏，目的和动机却是差别很大的。“泾渭分明”意为界限清楚或是非分明。“南辕北辙”指行动和目的正好相反。这两个成语均与句意不符，排除Ｂ、Ｄ。“天壤之别”比喻相隔很远，差别很大。词义与句意吻合，但其为名词性成语，不能作谓语，其前应用“有”，排除Ａ。