2020广西南方电网考试行测备考:行测言语理解技巧——语境分析
首先要明白的一个区别就是逻辑填空虽然形式和中学语文的选词填空很像,但实际上考查的能力是不同的。中学语文题着重考查词语、句法等,因此也是针对这方面出题。而逻辑填空题中更多的是一种还原文段,领会作者所思所想,明白作者的心境和符合题干背景的写作手法。下面,我们通过两道题目来把握一下如何与作者对话,体悟作者所思所想。
例1.东汉末期,紫檀被作为一种香料由外邦进贡给皇室,但是直至唐代,才开始在宫廷器玩中________。到了元代,它成为皇宫中建筑以及家具制作的重要材料。清朝中期,南洋地区的优质木材流入境内,为家具制作提供了________的原材料,同时,清初手工艺技术突飞猛进的发展和统治者的推崇,对紫檀家具的发展也起到了________的作用。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.崭露头角 充足 推波助澜
B.大放异彩 优良 锦上添花
C.引人注目 丰富 画龙点睛
D.风生水起 珍贵 一锤定音
【答案】A。长理职培解析:通读整个文段,可以发现讲的是紫檀这种材料的家具在我国的发展史。第一空前的一个“开始”暗示了由外邦进献后在宫廷之中使用之初的意思,B项的“大放异彩”比喻有着优异的表现,程度过重;D项的“风生水起”表示一种兴旺的状态,也过重;第三空前所述为,手工技术的进步“也”起到的作用,故这个作用只能是一种推动作用而非决定性的,由此排除C。故答案选A。
例2.鲁迅活着的时候,一般的操觚之徒是不敢与之对垒的。梁实秋算是一般之上的,故而有幸与之走上几个回合,结果弄得______,到1964年写《关于鲁迅》时还有些忐忑不安。直至梁去世,他对先他去世的鲁迅的评价,始终保持在当日论战时的态度,并无________的言辞。从这一点来说,梁不失为一位君子。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.不欢而散 落井下石 B.如坐针毡 剑拔弩张
C.心有余悸 变本加厉 D.落荒而逃 大而无当
【答案】C。长理职培解析:通读文段,发现主要说的是梁实秋对待鲁迅的态度前后一致,不失为一位君子。第二空就是着重为了体现梁实秋这种前后一致的态度,并未在鲁迅死后去诋毁他、轻慢他。故形容局势紧张,一触即发的“剑拔弩张”和表示无实际作用的“大而无当”可以排除;第一空需要结合第二句整句话来把握,可知形容的是梁实秋在与鲁迅过招后的自我心理状态故而选“心有余悸”,此处需要注意“不欢而散”指双方不愉快的分开,而第二句话只是表示梁实秋自己的个人状态。故本题答案选C。
通过以上两道题目,长理职培教育专家希望大家能够在今后做逻辑填空这类题目时,更加注意对题干的整体分析和把握,抓住其中的一些暗示点,进而帮助我们去进行词语的定夺,以免落入不理解文意,只顾辨析词语的窠臼。
例1.东汉末期,紫檀被作为一种香料由外邦进贡给皇室,但是直至唐代,才开始在宫廷器玩中________。到了元代,它成为皇宫中建筑以及家具制作的重要材料。清朝中期,南洋地区的优质木材流入境内,为家具制作提供了________的原材料,同时,清初手工艺技术突飞猛进的发展和统治者的推崇,对紫檀家具的发展也起到了________的作用。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.崭露头角 充足 推波助澜
B.大放异彩 优良 锦上添花
C.引人注目 丰富 画龙点睛
D.风生水起 珍贵 一锤定音
【答案】A。长理职培解析:通读整个文段,可以发现讲的是紫檀这种材料的家具在我国的发展史。第一空前的一个“开始”暗示了由外邦进献后在宫廷之中使用之初的意思,B项的“大放异彩”比喻有着优异的表现,程度过重;D项的“风生水起”表示一种兴旺的状态,也过重;第三空前所述为,手工技术的进步“也”起到的作用,故这个作用只能是一种推动作用而非决定性的,由此排除C。故答案选A。
例2.鲁迅活着的时候,一般的操觚之徒是不敢与之对垒的。梁实秋算是一般之上的,故而有幸与之走上几个回合,结果弄得______,到1964年写《关于鲁迅》时还有些忐忑不安。直至梁去世,他对先他去世的鲁迅的评价,始终保持在当日论战时的态度,并无________的言辞。从这一点来说,梁不失为一位君子。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.不欢而散 落井下石 B.如坐针毡 剑拔弩张
C.心有余悸 变本加厉 D.落荒而逃 大而无当
【答案】C。长理职培解析:通读文段,发现主要说的是梁实秋对待鲁迅的态度前后一致,不失为一位君子。第二空就是着重为了体现梁实秋这种前后一致的态度,并未在鲁迅死后去诋毁他、轻慢他。故形容局势紧张,一触即发的“剑拔弩张”和表示无实际作用的“大而无当”可以排除;第一空需要结合第二句整句话来把握,可知形容的是梁实秋在与鲁迅过招后的自我心理状态故而选“心有余悸”,此处需要注意“不欢而散”指双方不愉快的分开,而第二句话只是表示梁实秋自己的个人状态。故本题答案选C。
通过以上两道题目,长理职培教育专家希望大家能够在今后做逻辑填空这类题目时,更加注意对题干的整体分析和把握,抓住其中的一些暗示点,进而帮助我们去进行词语的定夺,以免落入不理解文意,只顾辨析词语的窠臼。
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