2020广西军队文职公共知识:从中国的发展看哲学的“发展”
一、知识介绍
(一)发展的含义
发展是揭示事物运动、变化的整体趋势和方向性的范畴,发展是具有前进性质的运动,是事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的上升的运动。在这里就需要注意两点:第一,发展和运动变化的区别。运动和变化可以是上升的也可以是下降的,而发展一定是上升的、前进的。第二,发展的具体表现形式,也就是含义里出现的三组词,这可以作为单选或多选形式出现考题,询问以下哪项属于或者不属于发展的表现形式。
(二)发展的实质
发展的实质是新事物的产生,旧事物的灭亡。
那么,什么叫作新事物,什么又叫旧事物呢?是不是以出现的时间早晚来判断呢?显然不是。新事物是合乎事物发展规律的、具有远大前途的事物;旧事物是指在事物发展过程中逐渐丧失其存在必然性的、日趋灭亡的事物。
因此,新旧事物区分的标志是是否同事物发展的必然趋势相符合,并不是出现时间的先后。这里可以介绍个顺口溜:刚出现的未必是新事物,出现很久的未必是旧事物。比如,电信诈骗是最近几年出现的,但我们正在构建和谐社会,作为一种违法犯罪行为,给人民大众带来了财产的损失,因此电信诈骗是不符合社会的发展趋势,是旧事物。再比如,西方说过这么一句话“光荣属于古希腊,伟大属于古罗马”。古希腊的哲学对后人影响深远,哲学出现了这么久,哲学是不是旧事物呢?不是的,哲学是符合事物发展规律的,是新事物。古罗马的民主制度同样对后人影响深远,民主制度是不是旧事物呢?也显然不是的,它是符合社会发展规律的,也是新事物。
(三)发展的方法论意义
说了这么多,那么哲学中的“发展”,到底能给我们什么方法论意义呢?总的来说,就是我们要用发展的眼光看待问题。具体来说:
1.要如实地把事物看成是一个变化发展的过程。
2.明确事物在发展变化过程所处的阶段和地位。
3.要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。
比如我们常说的“士别三日,当刮目相看”、“浪子回头金不换”等,这些都是体现了发展的方法论意义,即用发展的眼光看问题。
二、试题展示
1、 “少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。”这首诗体现了唯物辩证法的( )。
A.普遍联系的观点
B.发展变化的观点
C.全面的观点
D.整体决定部分的观点
答案:B
解析:整首诗大体意思是,小时候离开家乡,等老了回来,因为容颜变老了,被家乡的儿童误认为是外来的客人,体现了事物的发展。选B。
2. 事物发展不是( )的运动和变化。
A.从简单到复杂
B.从低级到高级
C.从无序到有序
D.从旧事物到新事物
答案:D
解析:考查发展的三种具体表现形式,选D。
3、 “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”的原因在于( )。
A.新事物代表了事物的发展方向,具有强大生命力
B.新事物是和旧事物相比较而言的
C.物质是客观实在,是永不消亡的
D.事物的联系是无条件的,因而发展也是无条件的
答案:A
解析:新事物是符合客观事物发展规律的、具有远大前途的事物。“小草”不会被野火烧尽,来年春天一到就会再生,体现了新事物的强大生命力。A符合题意,选A。
三、考查形式
“发展”这一考点的考查形式,主要有两种:一种是考查新旧事物的判断。只需要注意两者是以是否同事物发展的必然趋势(换句话来说,也就是是否对社会有利)相符合作为唯一的区分标志。第二种是通过诗句古文来判断是否符合发展的观点。比如“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,就体现发展的观点。
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