2020贵州军队文职考试行测削弱加强题核心之“看穿题干”

在行测中，有一种题型终究躲不过，那就是“削弱、加强型”题目。频率高、题量多、难度大，不禁让很多同学调侃道“我想要逃，却逃不掉”。其实大可不必，如果你在这种题型上准确率不高，说明你没有掌握做题要领。今天，长理职培教育专家就带你走进此类题目的第一大核心——“看穿题干”。
【例题】为在司法审判中，所谓肯定性误判是指把无罪者判为有罪，否定性误判是指把有罪者判为无罪。肯定性误判就是所谓的错判，否定性误判就是所谓的错放。而司法公正的根本原则是“不放过一个坏人，不冤枉一个好人”。某法学家认为，目前，衡量一个法院在办案中是否对司法公正的原则贯彻得足够好，就看他的肯定性误判率是否足够低。
以下哪项如果为真，则最有力地支持上述法学家的观点?
A.各个法院的否定性误判率基本相同
B.错放，只是放过了坏人;而错判，是既放过了坏人，又冤枉了好人
C.错放造成的损失，大多是可以弥补的;错判对被害人造成的伤害，是不可弥补的
D.宁可错判，不可错放，是“左”的思想在司法界的反映
【长理职培解析】A。题目从问法来看可以确定是一个加强型题目。找到结论“衡量一个法院在办案中是否对司法公正的原则贯彻得足够好，就看他的肯定性误判率是否足够低”，但是，很多同学在这道题目选项分析上一直纠结于B、C两项，认为这两项都可以证明“错判”比“错放”更严重，可以支持题干。其实不然，题目中前提：“司法界有错判和错放”，结论：“衡量法院是否公正，只关注错判即可”。单从题干分析会发现明显漏洞，即：明明有两种“误判”，却只关注肯定性误判，说明否定性误判有两种情况：其一，所有法院情况一样;其二，否定性误判根本不重要，可以忽略。因此，读懂题干之后可以直接选择A项，只有这样才能保证结论的成立。而很多人纠结的B、C两项只能证明错判比错放严重，但是并不能得到结论：只关注“肯定性”误判。因此B、C并不能支持专家观点。D项明显与题干论证无关。故选A。
长理职培教育专家认为，通过这道题目同学们应该有所体会，其实能够清楚题目的逻辑主线，明确前提和结论极其关键，不仅能帮助我们快速排除无关选项，减少选项分析带来的压力。而且，在很多题目中，分析清楚题干的漏洞可直接对应正确选项，又快又准。亲爱的同学，这个“核心”你get到了吗?