吉林2020年国家电网社会招聘笔试专业题（540）

 11．认知学习理论不再强调外显的、可观察的行为，开始重视人在学习或记忆新信息、新技能时的认知过程，如思维、问题解决、语言、概念形成和信息加工等（  ）。

A.正确           B.错误

解析：无。

本题选A。

12．在建构主义的教学观看来，教学的作用是向学习者展示如何建构知识、促进互相合作、分享与交流不同认识，以及合理坚持个人的独特看法。教师的作用就是帮助学习者发现新信息的含义并对其加以运用（  ）。

A.正确           B.错误

解析：无。

本题选A。

13．建构主义强调情境的重要性，认为行为是由具体情境决定的（  ）。

A.正确           B.错误

解析：无。

本题选A。

14．建构主义认为教师的主要作用就是要创建适当的学习环境（或者叫做问题情景），学习者的学习体验就是在这样的环境下进行实际操作（  ）。

A.正确           B.错误

解析：无。

本题选A。

15. 在人力资源开发活动中，一个有效的培训项目或教学设计包括确定学习目的和目标、设计课程内容和教学方法、选择培训师以及学习迁移（学习成果转化）设计等内容（  ）。

A.正确           B.错误

解析：无。

本题选A。