2020年南方电网官网招聘培训考试心得（529）

来源： 2019-05-23 09:42中

2、分析政策存在的问题：

①对品牌的界限模糊，学生的经济条件不同对名牌的定义就不同。经济状况好的学生可能觉得几千块的衣服鞋子是名牌;经济状况差的学生可能觉得几百块钱的衣服鞋子就是名牌。

②除了服装鞋子，同学之间还会有其他的攀比物品比如书包、文具，可对比的物品有很多无法全部进行规定。

③在经济条件允许的情况下，购买什么服装是个人的自由，学校无权干涉。

3、提出具体措施和建议：

①学校可以通过树立正面典型，设计美观舒适的校服正确引导。

②学校内张贴具有勤俭节约美德的小故事，提示性标语，时刻提醒同学勤俭节约的重要性。

③学校内组织召开“弘扬勤俭节约传统美德”演讲比赛、主题班会等活动，加强学生对勤俭节约的学习提升他们的思想品质。

④召开家长会，将学校教育与家庭教育结合起来，做好引导教育，潜移默化地培养孩子正确的价值观念。

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